新课标人教版小学一年级下册语文单元备课主讲稿 全册
一 年级 一 单元 主备人: 参与人:全体一年级语文教师
单元内
容分析
本册教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容。 一单元主题:多彩的春天。本组教材由一段导语、一课识字课、4篇课文、一个语文园地组成,是围绕“多彩的春天”来编排的。首先设计了一段欢快的导语:春天来了!快让我们一起走进美丽的春天吧!把学生牢牢地吸引住了。识字1选的是有关春天的词语,课文1——4写的是春天的景、春天的事,口语交际《春天在哪里》也是关于春天的话题。要求认识65个生字,会写29个生字。老师们在理解本组教材时,可根据自己的感受和体验,解读春天,解读教材。在进行教学设计时,要体现教材的整体性,注意前后联系。
教学目标
基础性目标:
1认识本组的65个生字,会写29个生字。
2正确流利的朗读课文,背诵《柳树醒了》《古诗两首》
3能主动积累有关春天的词语。
4通过诵读感受春天的美
发展性目标
1留心观察春天,丰富自己的见闻和感受。
2培养学生的主动积累词语的意识。
3初步了解植物的意义,有植树绿化和保护环境意识
教学重
难点
1留心观察春天,丰富自己的见闻和感受。
2培养学生的主动积累词语的意识
3初步了解植物的意义,有植树绿化和保护环境意识
每篇课文的切入点
《识字1》可通过观察周围事物来
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