人教版小学语文四年级上册25《为中华之崛起而读书》教案.doc

新人教版小学语文四年级上册25《为中华之崛起而读书》精品教案 教材分析 这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事，他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌儿无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要为中华崛起而读书，表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。 教学目标 1． 认识8个生字，会写12个生字。正确读写本课重点词语。 2． 有感情地朗读课文，深入体会文中人物的思想感情。 3. 感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大志向。 教学重点 1． 掌握生字词。 2． 能够正确、流利、有感情的朗读课文。 教学难点 激发学生从小树立远大理想及热爱祖国的思想感情。 教具准备 学习字词，体会句子，范读课文等内容制成的教学演示课件。中国被帝国主义瓜分的图片，周恩来成才经历的图片等。 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 一、导入 1．同学们，你们现在读书的目的是什么？你知道哪些关于读书的名人名言？ 　提名学生回答。 2．看看我们敬爱的周总理小时候为什么读书？教师板书周总理的名言：为中华之崛起而读书。 　板书：为中华之崛起而读书 3．指名读课题。 4．大家想知道周总理是在怎样的情况下说出他读书的目的的吗？这节课我们就来学习第25课，为中华之崛起而读书。 5．学生齐读课题。 二、初读课文 1．学生自由读课文，教师强调要求： 　(1)读