人教版三年级数学上 测量 毫米分米的认识.pptVIP

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  • 2018-11-10 发布于浙江
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人教版三年级数学上 测量 毫米分米的认识.ppt

人教版三年级数学上 测量 毫米分米的认识

我估计数学课本的长大约是…… 数学课本宽大约是…… 数学课本厚大约是…… 数学课本的长是26厘米多 数学课本宽是18厘米多 数学课本厚不到1厘米 量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时,可以用毫米(mm)作单位 0厘米 2 1 4 3 5 1厘米=10毫米 例1 下图中,1厘米中间的每 一个小格的长度是1毫米 用铅笔尖指着直尺上的小格,数一数,1厘米有多少小格?(10小格) 也就是(10毫米) 0厘米 2 1 4 3 5 大约1毫米 ( )厘米( )毫米 ( )厘米( )毫米 3 5 4 3 2 8 ( )厘米( )毫米 练一练。 ( )毫米 ( )毫米 72 80 量物体的长度有时也用分米(dm)作单位 1分米 1米=10分米 1分米=10厘米 例2 10厘米是1分米 1米有分米呢? 在直尺上看看1分米有多长? 1分米 1分米=(  )厘米 10 1.先判断下面哪个图形是正方形,再量一量,看你的判断对不对。 练习 1.先判断下面哪个图形是正方形,再量一量,看你判断对不对。 通过测量我们发现,第一个图形的长和宽都是29毫米。第二个图形的长是37毫米,宽是29毫米,所以第一个图形是正方形。 2.填上合适的单位或数。 (1) 的高约1( ); (2) 的长约2( )

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