c0b85a614006ad896463412f8a5d3572.ppt - 北京市教育学会.ppt

[9] Clitondale High School: About Us[DB/OL]. [2016-08-30]./aboutus.php。 [10] 伊铁燕和彭羽. 翻转课堂研究评述[J]. 当代教育论坛, 2015(2):94. [11] 霍伟东. 透视电子学习[N]. 星岛日报, 2016, F02. [12] 廖怡慧. 教学新思维-翻转课堂(Flipped classroom) [DB/OL]. 2012, [2016-08-30]. .tw/epapers/index.php?option=com_contenttask=viewid=366Ite mid=369。 [13] 赵志成. 自主学习系列二(优质学校改进系列)[M]. 香港: 香港中文大学、香港教育研究所, 2015. [14] 刘怡甫. 翻转课堂─落实学生为中心与提升就业力的教改良方[J]. 评鉴双月刊, 2013, (41): [2016-08-30]. .tw/archive/2013/01/01/5915.aspx。 [15] 陈瑞玲、韩德彦. 没有教师的一堂课－翻转课堂自主学习效益及其促成要件[J]. 远东通识学 报, 2015,9(2):1-19. [16] Horn, M.B. Staker, H着，聂风华、徐铁英译. 混合式学习：用颠覆式创新推动教育革命[M]. 北京:机械工业出版社, 2015. [17] Bergmann, J. Sams, A.着，王允丽译. 翻转学习：如何更好地实践翻转课堂与慕课教学[M]. 北京:中国青年出版社, 2015. [18] 教育局. 可以进一步提升或完善的地方, 基础教育课程指引---聚焦、深化、持续（小一至小 六）[DB/OL]. [2016-08-30], .hk/becg/tchinese/chapter1.html#s1.5.2。 [19] 香港教育学院. 教院推动小学运用「翻转教室」教学[DB/OL]. 2016, [2016-08-30]. .hk/media/news.php?idlang=tc。 P* The Hong Kong Institute of Education P* The Hong Kong Institute of Education 十八届海峡两岸教育学术研讨会2016年10月20-23日(北京)主题：互联网时代的学习方式变革北京市教育学会主办香港电子学习的发展与翻转课堂的挑战李少鹤校长 胡少伟博士  (香港教师会) (香港教育大学) 论文演讲：陆文成博士 摘要 香港电子学习的发展，可从1998年前教育统筹局发表的第一份信息科技教育策略文件说起，至今，特区政府已先后发表了四份五年策略文件，分别在基础建设、信息科技素养、学习资源、校本发展和学生学习等范畴，向学校和教师提供资源和推行策略，从而提升香港学生的信息科技能力。这几年，教育局积极推行电子教科书市场开拓计划，同时推动分阶段替全港公营中小学建立无线网络校园。惟当下，不少业界认为电子学习的发展仍有不足之处。再者，在国际社会近年兴起了翻转课堂，香港教师能否藉这新学习模式来提高学生学习动机与教学成效？香港教师在推行翻转课堂教学面对什么困难，已是香港学者和教师的关注。本文重点是分析香港在电子学习的发展及讨论推行翻转课堂所面对的挑战。 关键词：香港的电子学习 翻转课堂在香港 香港信息科技教育的发展 香港电子学习的发展 香港电子学习的发展，可从1998年前教育统筹局发表的第一份信息科技教育策略文件《与时并进 善用信息科技学习：五年策略(1998/99至2002/03)》说起，其后特区政府分别于2004年、2007年和2014年发表《善用信息新科技 开拓教学新世纪》、《适时适用科技 学与教效能兼备》和《发挥IT潜能 释放学习能量 全方位策略》等信息科技教育策略文件。 这四份文件分别在基础建设、信息科技素养、学习资源、校本发展和学生学习等范畴，向学校和教师提供资源和推行策略，从而提升香港学生的信息科技能力。 为了配合这些政策策略重点，教育局推行了一系列的相关措施，其一为于2004年起为学校提供“信息科技综合津贴”，让学校可以利用这笔经常性津贴去购买技术支持服务、提升与置换校内的相关设备，以及应付其他相关的信息科技开支[1]。 2007年第三个信息科技教育策略则聚焦于把信息科技融入学与教，学校可自行制订校本信息科技教育发展计划，运用合适的数码学习资源和适切的教学方法去培养学生的信息素养，让学生有效、恰当及合法地应用电子学习信息，同时鼓励家长成为有效的促进者，推动子女在家中进行电子学习[2]。 电子教科书的开拓 近几年，教育局在电子学习