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2-管理理论的形成与演变

现代企业管理课件 第二节 中国古代的管理思想 一、中国古代管理思想形成的社会文化背景及管理实践活动 第二章 管理理论的形成与演变 由于古代中国是典型的农业经济,行政管理是社会管理最主要的模式,中国在两千多年的封建社会中,管理与行政基本融为一体。中央集权的国家管理制度,在军事、政治、财政、文化教育与外交等领域,出现了许多杰出的管理人才,积累了宝贵的管理经验。 中国古代著名的管理实践活动: 1.商鞅变法中的管理措施 2.文景之治 3.万里长城工程 4.丁谓的“一举三得” 重建皇宫方案 池州学院 现代企业管理课件 第二节 中国古代的管理思想 第二章 管理理论的形成与演变 二、中国古代管理思想的基本特征 第一,把人作为管理的重心。 第二,把组织与分工作为管理的基础。 第三,强调了农本商末的固国思想。 第四,突出了义与情在管理中的价值。 第五,赞赏用计谋实现管理目标。 第六,把中庸作为管理行为的基准。   第七,把求同视为管理的重要价值。 池州学院 现代企业管理课件 第二节 中国古代的管理思想 第二章 管理理论的形成与演变 三、中国古代管理思想撷英 (一)老子的管理思想:“道法自然”、“清静无为” (二)孔子的管理思想:“为政以德” 、举贤才 、中庸 、以信为本 (三)商鞅的管理思想 :“教民耕战” 、依法治国 、论功封爵 、综合治理 (四)孟子的管理思想:性善论 、“仁政” 、理想人格 (五)孙子的管理思想: “不战而屈人之兵”、预测与决策、灵活机动、强调人的因素、唯民是保 (六)管子的管理思想: “天地为心” 、“自利”的人性观 、民富与国富同一论 、“以人为本” 、“与时变”的创新精神、诚信者获益 、德能兼备 池州学院 现代企业管理课件 第三节 管理学流派 一、管理过程学派 第二章 管理理论的形成与演变 二、经验学派 三、系统管理学派 四、决策理论学派 五、管理科学学派 六、权变理论学派 池州学院 现代企业管理课件 第三节 管理学流派 一、管理过程学派 第二章 管理理论的形成与演变 把管理学说与管理人员的职能联系起来。认为管理是一个过程,即让别人同自己去实现既定目标的过程。管理过程的职能有五个:计划、组织、人员配备、指挥、控制。 法约尔被认为是这个学派的创始人。 孔茨是这一学派的代表人物。 池州学院 现代企业管理课件 第三节 管理学流派 第二章 管理理论的形成与演变 二、经验学派 又称经理学派,以向资本主义大企业的经理提供管理企业的成功经验和科学方法为目标。 认为企业管理的科学应该从企业管理实际出发,以大企业的管理经验为主要研究对象,以便加以概括和理论化。很多学者认为,该学派的主张实质上是传授管理学知识的一种方法,称为“案例教学”。 代表人物主要有: 美国学者彼得·德鲁克(Peter F.Drucker), 美国著名的管理学家欧内斯特·戴尔(Ernest Dale) 美国哥伦比亚大学教授威廉·纽曼(WilliamH.Nawman) 美国通用汽车公司的董事长艾尔弗雷德·斯隆(Alfred P.Sloan Jr) 池州学院 现代企业管理课件 第三节 管理学流派 第二章 管理理论的形成与演变 三、系统管理学派 系统管理学派强调系统的综合性、整体性,强调构成系统各部分之间的联系,认为只有把各个部门、各种资源按系统的要求进行组织和利用,才能提高企业的整体效益。 代表人物: 美国经理人切斯特·巴纳德(Chester Barnard,1886-1961) 美籍奥地利生物学家贝塔朗菲(L·V·Bertalanfly) 代表作: 理查德·约翰逊(Richard A·Johnson)、弗里蒙特·卡斯特(Fremont E·Kast)、詹姆士·罗森茨韦克(James E·Rosenzwig)等,三位学者于1963年出版了《系统理论和管理》一书 池州学院 现代企业管理课件 第三节 管理学流派 第二章 管理理论的形成与演变 四、决策理论学派 决策理论学派是以统计学和行为科学作为基础的。 1.认为管理活动的全部过程都是决策的过程。 确定目标、制定计划、选择方案,是经营目标及其计划决策; 机构设计、生产单位组织、权限分配,是组织决策; 计划执行情况检查、在制品控制及控制手段的选择,是控制决策。 决策贯穿于整个管理过程,所以管理就是决策。 2.决策分为程序性决策和非程序性决策。 代表人物: 美国卡内基-梅隆大学教授赫伯特·西蒙(Herbert Simon) 池州学院 现代企业管理课

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