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- 2018-11-15 发布于江苏
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第二章思想政治教育教学的理论基础和知识借鉴
党的十七届六中全会决议提出建设社会主义文化强国,提升文化自觉,增强文化自信、实现文化自强的文化建设的方针政策。 党的十六大报告和《公民道德建设实施纲要》都提出要建立与发展市场经济相适应的社会主义思想道德体系,并对其进行了系统的建构。胡锦涛同志于2006年3月4日创造性地提出了以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观。 党的十六届六中全会提出要建设以社会主义核心价值体系为根本的和谐文化,巩固社会和谐的思想道德基础。 社会主义精神文明建设的根本任务是:适应社会主义现代化建设的需要,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。 2、社会主义精神文明建设理论的基本内容 社会主义精神文明建设的基本内容有两个方面,即思想道德建设和教育科学文化建设。 社会主义精神文明建设的根本指针和战略布局:坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为根本指针,坚决贯彻落实科学发展观,抓好四个方面的重要工作,即以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。 3、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民 (二)社会主义精神文明建设理论对思想政治教育的指导作用 社会主义精神文明建设理论是我们深刻认识思想政治教育地位、作用、方法、原则、目的和任务的理论依据; 1、大力宣传马克思主义,提高全民族的思想道德素质 2、促
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