新建本科院校学风培育的研究.docVIP

新建本科院校学风培育的研究 　　摘要：学风是高等学校办学思想、教育质量和管理水平的重要标志，是大学精神和文化的重要组成部分，良好的学风对大学生当前的学习和对今后的成长至关重要。通过对新建本科院校学风存在的主要问题进行分析，结合本校的实际情况提出学风培育途径。 　　关键词：新建本科院校学风培育途径 　　一、新建本科院校学风存在的问题 　　笔者通过问卷调查、学生访谈、QQ群讨论等形式对本校不同专业的进行了随机抽样调查，主要调查内容为学风建设存在哪些方面的问题。通过梳理发现主要表现在以下几个方面：一是学生自律性差；二是缺乏学习的主动意识；三是对责任意识的价值观不强，很少同学能把学习当做一种责任；四是学风氛围不浓，本科与专科学生相比有一定的学风差距，经过一学年的大学生活后大一本科生很容易形成跟风现象，造成整个学校的学风不正。 　　二、新建本科院校学风存在问题的原因分析 　　（一）社会学校层面客观因素的影响 　　现今，新建本科高校扩招，教育向“大众化”转变，学生的个人综合素质差异较大，同时受社会一些不良风气的冲击，新建本科院校学风培育承受着较大的压力。加之新建本科学校教育管理制度建设不够完善，教学设备、内容、方式和水平上相比与名牌大学相对落后，难以满足各个层次学生的需要，在管理制度上很难规范到位。 　　（二）教师层面存在的问题 　　新建本科院校师资建设存在不合理现象，绝大