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新时期民办高校校企合作的应用型艺术的设计人才培养的模式 　　摘 要 校企合作，让专业的理论知识和专业的动手实践能力综合发展，推动人才培养与企业用人需求之间的衔接，是提高民办高校学生就业等方面能力的有效方法。民办高校艺术设计专业课程设计方案、对策，应该根据企业的用人需求和社会经济发展的需要来进行合理分析，调整，突出民办艺术学校学生技能的唯一性。在实践中摸索前进，方案、对策有偏差或者不太适合社会发展需求的时候，要及时进行方案的调整，不能一味守旧，不知改变。经过调查研究发现，我国民办高校越来越有特色，对民办高校各方各面的办理模式和处理途径都有不同的见解和应用。 　　关键词 民办高校 合作共赢 新时期人才 　　中图分类号：G642；J50-4 文献标识码：A 　　0引言 　　新时期以来，我国经济不断发展而且人民生活水平逐渐提高，民办高校艺术设计专业课程设计方案、对策，根据企业的用人需求和社会经济发展的需要来进行合理分析，调整，突出民办艺术学校学生的技能的唯一性。但是公办高校的规模和数量还是不能满足大众的胃口，所以，民办高校在这种背景下应运而生。人才培养的方向、教育的制度、培养方法、途径等很多等很多方面构成的教育教学过程与运行机制。面对当今社会人才需求结构的变化，民办高校的人才培养大部分是集中在应用性、实用性的方向，目标也是清晰、明确的。但是，民办高校在与公办高校的竞争中，由于受到政府政策、管理体制、师资力量、经费等等方面的影响，还是处于劣势地位。那么这样的话，面对各方面的难以想象的压力，民办高校如果能生存，得提高办学的质量，有自己的特色。这样的话，加强民办高校的特色，不仅符合我国高等民办学校的要求，并且对于提升我国这方面的整体水平有不一样的意义。 　　1民办高校的近况 　　举个例子，长期以来，某学院坚持办好学校，坚持为人民服务，民办高校在与公办高校的竞争中，由于受到政府政策、管理体制、师资力量、经费等方面的影响，还是处于劣势地位。教师人数很多，他们都有丰富的经历，积极乐观。民办高校在与公办高校的竞争中，由于受到政府政策、管理体制、师资力量、经费等方面的影响，还是处于劣势地位。人才培养的方向、教育的制度、培养方法、途径等很多等很多方面构成的教育教学过程与运行机制。 　　面对当今社会人才需求结构的变化，民办高校的人才培养大部分是集中在应用性、实用性的方向，目标也是清晰、明确的。又注重科研与教学相结合，以科研成果丰富和完善教学内容，当然同时还注重民办高等教育的研究。 民办高校在与公办高校的竞争中，由于受到政府政策、管理体制、师资力量、经费等等方面的影响，还是处于劣势地位。公办高校实行由政府主办、教育部门管理的一种制度。民办高校是以地方升级教育行政部门为主，民办高校的建立、筹办等由省级教育部门审核，只要跟教育部备案就可以了。具体到各省时，有的省份有自己的管理机构，具体负责民办教育事务。这样的话，政府只能从政策和办学方向上对民办高校进行监督、管理。 　　2民办高校校企合作的好处 　　面对当今社会人才需求结构的变化，民办高校的人才培养大部分是集中在应用性、实用性的方向，目标也是清晰、明确的。民办高校的办学特色体现在毕业生的质量上，人才培养模式很大程度上代表着学校可以培养出什么样的人才。到现在为止存在一种情况，民办高校艺术设计专业在进行着大规模的扩招，这使得人才培养与社会需求不一致，产生矛盾，无法满足企业的用人需求。在这种情况下，民办高校通过校企合作，建立健全人才培养模式，在很大程度上能够提升民办高校的综合实力，进而丰富自己的教学资源，培养出更加优秀的人才。 　　民办高校通过校企合作可以建立一个理论学习与实训就业的地方，这样，学校也扩大了企业与社会用人单位的交流渠道，更好地了解行业、企业的最新动态和对人才的最新要求。同时，民办学校可以以企业交流为基础，加大与更多的企业组织接触，了解更多的行业信息。校企合作还可以让学生的就业面会更加广泛，学生通过校企合作就可以更早地接受企业的各方面技能训练，满足企业及社会的用人需求。民办高校由于办学时间短，师资力量薄弱，如果只是通过学校自身条件，难以适应社会用人需求进行人才培养。人才培养的方向、教育的制度、培养方法、途径等很多等很多方面构成的教育教学过程与运行机制。 　　3民办高校培养模式的办法 　　3.1制定好的培养方法 　　人才培养模式是在一定教育思想和教育理论的指导下，由人才培养的方向、教育的制度、培养方法、途径等很多等很多方面构成的教育教学过程与运行机制。可以采访、调查来让民办高校和大的企业进行更好地认识，共同制定切实可行的人才培养方法、对策。当然，制定符合实际的方法项目时，要根据民办高校的人才培养定位与职业岗位技能的相关要求，民办高校和企业一起制定出几套令人们满意的人才培养方案