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第6章节领导素质
纸上谈兵 * * 21世纪公共管理系列教材 领导学 (第三版) 邱霈恩 著 领导学 第6章 领导素质 21世纪公共管理系列教材 领导学 领导素质的概念与意义 领导素质的特点及相关原理 领导素质的构成 领导素质的主要内涵 领导素质运动 领导群体结构 21世纪公共管理系列教材 领导学 6.1.1 领导素质的界定 6.1 领导素质的概念与意义 领导素质就是充当领导角色的个体为完成其特定职能职责、发挥其特 定影响和作用所必须具备的自身条件,是基于普通素质又按领导角色的特 点而形成和具备的有别于普通素质、专门适合于履行领导职能职责或者从 事领导活动的个体特质。 三个要点: (1)以普通素质为基础。 (2)具有普通素质的一般特点,还有一些更独到的具体特点。 (3)具有独特的素质结构和素质内容。 21世纪公共管理系列教材 领导学 6.1.2 领导素质的地位与意义 6.1 领导素质的概念与意义 领导素质是决定着领导行为和领导结果的特别能动因素,是领导 行为的内在渊源,是开展领导活动的前提、基础,是领导主体取得成 功的最重要的内在条件,也是事关群体或组织的命运和利益的最重大 社会因素之一。它通过直接构成领导主体以及形成、参与或影响领导 活动,包括决策活动、思想道德倡导活动等,直接、间接地影响着或 决定着领导主体及由其领导的群体或组织乃至社会的命运,直接影响 着其中所有成员的切身利益。 21世纪公共管理系列教材 领导学 6.2 领导素质的特点及相关原理 1.物质性和精神性 2.能量性和能动性 3.先天性与后天性 4.自然性和造就性 5.积淀性和发展性 6.延续性、相关性与变异性 7.一般性与特殊性 8.多样性与组合性 9.品位性、结果性和现实性 10.社会性和时代性 21世纪公共管理系列教材 领导学 6.3 领导素质的构成 6.3.1 领导素质的划分与解释 (1) 从存在方式看,领导素质有自在性领导素质和整饰性领导素质。 (2) 从本末源流看,领导素质有元领导素质和派生领导素质。 (3) 从功能效用看,领导素质有维持性领导素质、施与性领导素质、 表演性领导素质、创造性领导素质和发展性领导素质五种。 (4) 从价值地位关系看,领导素质有中心领导素质与外围领导素质、 基础领导素质与拔尖领导素质两类四种。 21世纪公共管理系列教材 领导学 6.3 领导素质的构成 6.3.2 领导素质的基本构成 身体素质 心理素质 生活素质 经济素质 教育素质 文化素质 科技素质 社会素质 职业素质 智慧素质 能力素质 政治素质 思想素质 道德素质 法律素质 21世纪公共管理系列教材 领导学 6.4 领导素质的主要内涵 6.4.1 政治素质 (1)具有深厚的政治理论即马克思主义理论修养; (2)具有很高的政治坚定性和理论的成熟度; (3)具备共产主义运动知识、党的知识、国家的知识、人类社会发展的 知识、政治科学和政治艺术的知识,以及西方的政治知识。 (4)具有牢固的马克思主义世界观、人生观和价值观,以及牢固的政治 纪律观念、政治原则观念、路线观念; (5)注意政治准则,注意抓大事,注意把工作同政治联系起来,保持高 度的政治警觉性和警惕性,确保政治上端正纯洁等等。 21世纪公共管理系列教材 领导学 6.4 领导素质的主要内涵 6.4.2 道德素质 (1)大力提高领导者的政治道德 (2)着力提高权力道德观 (3)要特别提高领导干部的法律道德 (4)大力提高领导者的领导职业道德 (5)大力提高领导者的行业职业道德 (6)极大提高领导者的社会公德 (7)大力提高领导者的群体道德 (8)切实提高领导者的生活道德 21世纪公共管理系列教材 领导学 6.4 领导素质的主要内涵 6.4.3 思想素质 (1)哲学修养 (2)理论修养 (3)实践体认 (4)心灵体认 (5)精神倾向 (6)具体的思想 (7)观念意识 21世纪公共管理系列教材 领导学 6.4 领导素质的主要内涵 6.4.4 法律素质 (1)法律理论、法律知识和法律条文精熟度。 (2)法律思想、法律意识与法制观念。 (3)法律习惯、法律需要、法律追求、法律反应和法律运用程度与广度。 (4)自觉
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