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无领导小组讨论操作

课程大纲 一、评价中心技术的概念 一、评价中心的组成 无领导小组讨论 心理测试 管理游戏 角色扮演 情景模拟 公文筐测试 二、无领导小组讨论操作细则 1、什么是无领导小组讨论? 无领导小组讨论,是一种对应聘者进行集体测评的方法,一般由5—7名互不相识的被测者组成一个临时小组,用一个小时左右的时间,完成给定的任务。 2、无领导小组讨论分类 情景性讨论和非情境性讨论 指定角色的小组讨论与不指定角色的小组讨论 二、无领导小组讨论操作细则 3、无领导小组讨论适用范围? 高级管理人员 经常与人打交道的岗位(公关、职能管理、HR、营销/市场人员等)的招聘 校园招聘 二、无领导小组讨论操作细则 4、无领导小组讨论优缺点分析 优点: 能测试出笔试和单一面试所不能检测出的能力或者素质 能观察到应聘者之间的相互作用 能涉及到应聘者的多种能力要素和个性特质 能使应聘者在相对无意之中暴露自己各个方面的特点 能使应聘者有平等的发挥机会快速现出个体上的差异 能节省时间。并且能对竞争同一岗位的应聘者的表现进行同时比较 二、无领导小组讨论操作细则 不足: 对测试题目的要求较高 对面试官的评分技术要求较高 对应聘者的评价易受面试官各个方面特别是主观意见的影响(如偏见和误解),从而导致面试官对应聘者评价结果的不一致 应聘者有存在做戏,表演或者伪装的可能性 指定角色的随意性,可能导致应聘者之间地位的不平等 二、无领导小组讨论操作细则 5、无领导小组讨论操作原则 参与小组讨论应聘者应为5—7人,少于5人影响讨论质量,多余7人,考官精力照顾不过来 应聘相似岗位的应聘者一组,将相互认识的应聘者分开,注意男女比例 要求在规定时间内有最终统一方案 试题难度要适中,不能带有倾向性 考官应将对讨论的影响降至最低 评价的素质不超过5种 二、无领导小组讨论操作细则 1、资料准备 小组讨论场所应设于会议室,应宽敞、明亮、但要避免阳光直射,场所应准备长方形、U型或圆形会议桌。按左右顺序贴上编号。 带照片的应聘者资料(应聘者人数*测评组人数) 应聘者基本资料汇总表 讨论试题及说明(每人一份) 草稿纸 评价表(小组数*考官人数) 秒表(时间控制) 白板、大头笔(做策划类case时会用到) 二、无领导小组讨论操作细则 座位设计图示 二、无领导小组讨论操作细则 2、讨论试题的设计(效果的关键) 根据岗位要求及用人部门特殊要求提炼胜任岗位需要的5个核心素质。 根据所考察的核心素质设计讨论试题。 二、无领导小组讨论操作细则 互动思考: 请分别提炼以下岗位5个核心胜任素质? 1、人事专员 核心胜任素质:? 2、采购专员 核心胜任素质:? 3、销售工程师 核心胜任素质:? 二、无领导小组讨论操作细则 互动思考: 请用10分钟的时间设计一道人事专员的讨论试题? 二、无领导小组讨论操作细则 讨论试题的类型: 开放型试题 两难型试题 选择型试题 资源争夺型试题 (指定角色) 操作类试题 二、无领导小组讨论操作细则 3、讨论过程的控制(1小时左右) 开场白:主持人用3分钟时间向应聘者的到来表示感谢,介绍公司基本情况及所应聘岗位基本情况 试题及规则介绍:3分钟时间介绍试题、讨论规则、时间安排 试题阅读:3分钟时间阅读试题,将初步想法写在草稿纸上 自我介绍:每人1分钟时间自我介绍 讨论:25--30分钟时间自由讨论,得出统一结论 总结、考官提问 记录结果:应聘者退场,考官交换意见,记录面试评价 二、无领导小组讨论操作细则 讨论过程的补充控制: 提出补充意见或反对意见 写出同伴的姓名 描述同伴的个性特征 有责任风险的总结陈述人推荐 复试人选的讨论推荐 二、无领导小组讨论操作细则 4、讨论结果的评价 座位的选择 身体语言的含义 主动性 沟通能力 演绎思维 团队合作 自信 二、无领导小组讨论操作细则 讨论考察过程中常注意的考察点: 时间意识 情绪互动 关键提议的提出 自我角色定位 妥协与说服 以谁为中心 二、无领导小组讨论操作细则 小组讨论评估表: 二、无领导小组讨论操作细则 小组讨论与面试等甄选方式的结合使用 * 评价中心技术的概念及构成 无领导小组操作细则 几种主要人格测试技术介绍 无领导小组讨论 其他评价中心方法应用介绍 评价中心技术是一种针对高级管理人员的最有效的测评方法。一次完整的评价中心通常需要两三天的时间,对个人的评价是在团体中进行的。被试者组成一个小组,由一组测试人员对其进行包括心理测验、面试、多项情景模拟测验在内的一系列测评,测评结果是在多个测试者系统观察的 基础上,综合得到的。 无位置区别的座位安排 有位置区别的座位安排 市场策划类、设计类 独创性、逻辑思维、团队合作能力、获取信息能力 操作类试题 综合管理类

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