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xxxx领导班子目标管理情况汇报
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工 作 总 结
2007年
一年来,我校在教育局党委的直接领导下,全面贯彻教育方针,落实科学发展观,以提高学生的全面素质为宗旨,以新的观念指导学校工作,科学规范管理学校,一年来取得了较显著的成绩。现将一年来学校领导班子目标管理工作的实施情况汇报如下:
一、重点工作任务目标达成情况:
(一)加强学校建设,树立环境育人意识,打造人文实小、绿色实小。
1、为了更好地加强校园的育人环境建设,我们积极取得社会各界支持,多方筹措资金加强基础建设。今年我校投入资金近百万元铺设了1600平方米的塑胶跑道、修建了45平方米的大理石讲台、铺设了820平方米的操场道板、铺压了1000平方米的操场沥青、乳胶漆粉刷墙体800平方米、安装了26个白钢的名人警句牌等。我们对学校的花园绿地进行了科学规划,种植了新树种。07年我校新增绿地面积500平方米,新种植地柏350株、木本花60株、金焰绣绒菊莲花3000株、使校园绿化率达到百分之四十一,今年我校被评为省级绿色学校,现正积极为国家级绿色学校评比做准备。
2、为更好地实施校园艺术化工程,我校创设了科技探索实践园、流动图书屋等活动场所,创设自然的、人文的校园文化艺术氛围。今年我校积极响应市委市政府建设“动漫城”的号召,作为第一批动漫试验基地建设了两个动漫科技探索园,我们选派优秀的美术和计算机教师在动漫画方面进行了积极的探索、勇敢的尝试,并取得了可喜的成绩,目前我们的学生在老师的带领下已经能自主地创作、设计和制作动漫画。此外,我们还积极开展科技实践活动建设了学校的草莓园,学生们自主地参与科技实践活动,既增长了科学知识又锻炼了实践能力。
为加强学生的自主管理能力,我们在教学楼内设计了专门的流动图书屋,由学生们自己管理,孩子们可以用自己的书去换看书屋里的任意一本书,流动图书屋像一个知识的港湾,为孩子们的校园生活增添了一缕清馨、一道风景,我们旨在通过这些去营造具有独特文化品位的人文的和自然的校园环境。
(二)积极探索新课程理念下的教育教学改革,创设教育品牌,打造数字实小、双语实小。
1、及时完成上级布置的教育教学工作任务,本年度,在教育教学工作中我们进行了新的思考和定位,通过深入学习,根据我校教师学生的实际情况,寻找立足点和突破口。召开了多学科、多角度的新课改研讨会;举办了教研组新课改理念下的青年教师教学基本功大赛;组织了形式新颖的课外活动小组;开展了学生综合能力竞赛等等。这些举措极大地促进了教师的教学积极性也提高了学生的学习综合能力。使学生优秀率达85%,及格率达96%以上,思想品德合格率达100%。
2、培养合格加特长的学生群体,继续完善新课改理念下的学生评价体系,使之能够更科学更客观地对学生做出评价。我们不断完善多元化评价学生体系,通过教师评价,学生自评和互评及家长参与评价等多元化评价,发现和发展学生多方面的潜能,使每一个学生通过评价看到自己在发展中的长处,增强学习的信心,促进了学生在已有水平上的不断发展。目前一、二、三年级学生经过几年的多元化评价,学生的学习兴趣得到开发,学生的学习成绩得到提高,受到家长及同行们的认可。
3、积极推进课程改革,完善校本教研体系,转变教育观念,转变学生学习方式,促进学生全面健康发展。开展富有特色的校本教研,提高教师的从师素质。我们在教学管理和教研活动中突出教研组的作用发挥集体教研的功效。我们认为集体备课不能只是研究一节课、一个单元怎么上,现在各种教育资源丰富,一节教学设计甚至在网上能找到数十份,而且不乏精品。让教研组形成一种团队合作,互相学习的精神由为重要。
我们要求教研组和教师在教育教学实践中积极反思,结合理论学习寻找对策,积极参与课题研究,及时总结经验,经常交流,实现资源共享。让教师在理论与实践、困惑与办法、反思与重建、个人研究与集体研究中合作探究,充分发挥集体效益,形成良好的学习气氛,展现各自不同的教学风格,提高教师说课、上课、反思、总结等研究水平,从而提高了教师教研和解决实际问题的能力,逐步形成实验、培训、管理、研究“一体化”的良好运行机制,促进教师专业化成长。
优化学科课程、强化活动课程、开发校本课程。我校开齐上足各类课程,重视艺术、科技、劳动教育和美术、音乐、体育、信息学科的教学工作。从去年开始我校聘请了外籍教师担任我校的英语口语活动课。
精心安排组织学科兴趣小组活动和各项课外活动,利用每周三下午开展舞蹈、合唱、英语、美术、纸雕、书法等兴趣小组活动,做到了时间、人员、内容、考核等落实到位,发展学生个性特长,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境,促进学生整体素质得到提高。今年我校的合唱队在市中小学生合唱展演中以第一名的成绩取得了一等奖,并被选送到省参加比赛。我校的书法
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