会计学专业导论(最新修正版）.ppt

二、会计行业的发展情况 （二）会计专业服务行业发展趋势 国际专业会计公司进入我国，会聘用大量本地会计师与大学本科毕业生，并对其加强专业培训。 参与国际会计公司的本土会计人员在本人专业素质上会有较大提高，这些人员有可能继续留任，也有可能离开进入其他专业会计公司或进入商界等。 以上对于我国的会计行业明显是有利的。 * 三、会计人员应具备的专业知识及业务胜任能力 会计人员知识结构塔 塔尖：表示专业学科知识； 塔身：表示专业学科的基础知识； 塔基：表示应用专业性知识所需要的其他知识。 1、塔尖 2、塔身 3、塔基 * (一)应具备的专业知识 1.专业学科知识 ⑴会计：会计概念、会计报表、确认和计量、会计准则、管理会计和其他会计问题等 ⑵财务管理：筹资、投资、资本营运、利润的回收与分配等 ⑶审计：审计程序、审计方法、审计判断能力等 * 2.专业基础知识 ⑴ 信息技术：信息系统、计算机基础及应用、计算机咨询服务等 ⑵ 咨询服务：商业顾问、资产评估 ⑶ 管理技能：事务所人员的管理、事务所的组织、事务所的行政管理等 ⑷ 个人发展：交际技能、人际管理技巧、培训技能等 ⑸ 税法：各种税收的计算方法，中国税制的框架等 ⑹ 经济法：公司法、合同法、会计法、破产法、证券法、票据法等 * 3. 其他知识 ⑴ 外语：包括第二外语 ⑵ 实践知识：动手操作能力 ⑶ 数学：经济数学 ⑷ 其他基础文化知识：应用文写作、书法、口才等 * 三、会计人员应具备的专业知识及业务胜任能力 (二)应具备的业务胜任能力 FI F2 F3 F4 观察能力 记忆能力 思维能力 操作能力 * 四、会计专业毕业就业情况 * （一）毕业生的去向 地区分布：大城市、沿海城市、省会城市和经济发达地区 行业分布：公司、集团、三资企业和高校、科研院所 良禽择木而栖！ * （二）用人单位喜欢什么样的毕业生 用人单位最关注毕业生本人的综合素质 综 合 素 质 较强的敬业精神 过硬的专业知识 较强的实际工作能力 良好的职业道德 * 五、会计学学科（专业）归属 普通高校本科专业设置 11个学科大类，71个二级类，249种专业 11个大类： 哲学、经济学、法学、教育学 文学、历史学、理学、工 学 农学、管理学、医学 * 五、会计学学科（专业）归属 学位：管理学学士（学科大类名称） 学科大类 二级类 专 业 管理学 工商管理类 市场营销 人力资源管理 会计学 工商管理 * 六、会计学专业的人才培养目标、 培养规格、培养模式及专业特色 （一）培养目标 本专业培养具备基本成功素质，即能够系统 掌握会计、投资理财专业相关的基本理论知识和 基本方法，掌握会计核算、财务管理、投资理财、 审计等相关岗位的基本操作流程和基本技能；能 在企事业单位，尤其是在中小型制造企业、投资 咨询、商贸企业以及金融企业等胜任会计、财务 管理、公司及个人投资理财等相关岗位的高级应 用型、复合型抢手人才。 * 六、会计学专业的人才培养目标、 培养规格、培养模式及专业特色 （二）培养规格（选摘） 1.精神： 不怕挫折、勇于进取、开拓创新和团队协作。 2.职业道德： 爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持原则， 并能为企业保守商业秘密。 3.观念： 厉行节约、反对浪费。 4.知识： （1）熟练掌握会计的基本理论和基本方法与操作流程； （2）熟悉国家及本行业相关的方针、政策、法律、法 规、准则、制度等，了解国际惯例和通用规则以 及区域规则。 * （二）培养规格（选摘） 5.能力： （1）具有很强的会计核算能力、公司理财能力和较强 的资金运作能力； （2）具有很强的文字功底、口头表达能力和洞察能力， 以及人际沟通能力和职业判断能力； （3）英语具备听、说、读、写能力并达到国家四级水 平；计算机具有熟练操作能力并达到国家二级水 平； （4）获得会计从业资格证书以及其他一至两项职业资 格（专业技术）证书； （5）基本具备成功就业的能力。 * 六、会计学专业的人才培养目标、 培养规格、培养模式及专业特色 (三)培养模式与专业特色 1．培养模式：“1234”模式 请往下看 * 三位一体 培养模式