第4讲 创意与机会识别02（修订版）.ppt

3.2　创造力、创意与创业机会 三、什么是创意——一则寓言 　　上帝为人间制造了一个被称为“高尔丁”的死结，并许诺：谁能解开，谁就做亚洲王。所有试图解开的人都失败了，最后轮到亚历山大，他说：“我要创建我自己的解法规则。”他抽出宝剑，一剑将“高尔丁”死结劈为两半，于是他就成了亚洲王。 　　这个寓言道出了“创意”的真谛。创意绝不是一般意义上的摹仿、重复、循规蹈矩、似曾相识，大多数人都能想到的绝不是好的创意，实际上根本就谈不上创意。好的创意必须是新奇的、惊人的、震撼的、实效的。“物以稀为贵”是事物不变的通则。死结就意味着根本无法解开，既然上帝跟我们开了个玩笑，那么，就必须采取超乎寻常的非凡手段。亚历山大给了我们一个很好的启示，今天的创意人是否也应思考思考，他用剑劈，我们为什么不能用火烧呢？ * 3.2　创造力、创意与创业机会 三、创意思维的训练方法 1.脑力激荡法（Brainstorming） Osborn，1937年倡导，强调集体思考，着重互相激发思考，鼓励参加者于指定时间内，构想出大量的意念，并从中引发新颖的构思。该法的基本原理是：只专心提出构想而不加以评价；不局限思考的空间，鼓励想出越多主意越好。 * 3.2　创造力、创意与创业机会 三、创意思维的训练方法 2.三三两两讨论法 每两人或三人自由成组，在三分钟中限时内，就讨论的主题，互相交流意见及分享。三分钟后，再回到团体中作汇报。 3.六六讨论法（Phillips 66 Technique） 六六讨论法是以脑力激荡法作基础的团体式讨论法。方法是将大团体分为六人一组，只进行六分钟的小组讨论，每人一分钟。然后再回到大团体中分享及做最终的评估。 * 3.2　创造力、创意与创业机会 三、创意思维的训练方法 4.心智图法（Mind Ｍapping） 又称为思维导图，是一种刺激思维及帮助整合思想与信息的思考方法，也可说是一种观念图像化的思考策略。此法主要采用图志式的概念，以线条、图形、符号、颜色、文字、数字等各样方式，将意念和信息快速地以上述各种方式摘要下来，成为一幅心智图（Mind Map）。结构上，具备开放性及系统性的特点，让使用者能自由地激发扩散性思维，发挥联想力，又能有层次地将各类想法组织起来，以刺激大脑做出各方面的反应，从而得以发挥全脑思考的多元化功能。 * 3.2　创造力、创意与创业机会 三、创意思维的训练方法 5.曼陀罗法 是一种有助扩散性思维的思考策略，利用一幅像九宫格图，将主题写在中央，然后把由主题所引发的各种想法或联想写在其余的八个圈内，此法也可配合“六何法（5W1H，What、Why、Who、Where、When、How ）”从多方面进行思考。 * 3.2　创造力、创意与创业机会 三、创意思维的训练方法 6.逆向思考法 是可获得创造性构想的一种思考方法，此技法可分为反转型逆向思维法、转换型逆向思维法、缺点逆用思维法。如能充分加以运用，创造性就可加倍提高了。 7.分合法（Synectics） Gordon 于1961年在《分合法：创造能力的发展（Synectics: the development of creativity）》一书中指出的一套团体问题解决的方法。此法主要是将原不相同亦无关联的元素加以整合，产生新的意念/面貌。分合法利用模拟与隐喻的作用，协助思考者分析问题以产生各种不同的观点。 * 3.2　创造力、创意与创业机会 三、创意思维的训练方法 8.属性列举法（Attribute Listing Technique） 是由Crawford于1954年提倡的一种著名的创意思维策略。此法强调使用者在创造的过程中观察和分析事物或问题的特性或属性，然后针对每项特性提出改良或改变的构想。 9.希望点列举法 这是一种不断的提出“希望”、“怎样才能更好”等等的理想和愿望，进而探求解决问题和改善对策的技法。 * 3.2　创造力、创意与创业机会 三、创意思维的训练方法 10.优点列举法 逐一列出事物优点，进而探求解决问题和改善对策。 11.缺点列举法 不断的针对一项事物，检讨此一事物的各种缺点及缺漏，并进而探求解决问题和改善对策的技法。 12.检核表法（Checklist Method） 在考虑某一个问题时，先制成一览表，对每项检核方向逐一进行检查，以避免有所遗漏。此法可用来训练员工思考周密，及有助构想出新的意念。 * 3.2　创造力、创意与创业机会 三、创意思维的训练方法 13.七何检讨法（5W2H检讨法） 是“六何检讨法”的延伸，