我的叔叔于勒课件--公开课.pptVIP

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我的叔叔于勒课件--公开课

创设情景,导入新课 我们生活在家庭中,家庭中充溢着亲情,有父母的关爱,亲朋好友的关心,我们在学校学习,我们生活在学校这个大家庭中,享受着同学间的友情……在这个社会,如此温馨,就是我们时时刻刻都被这种亲情和友情包围着,然而也有一些人在金钱面前迷失了自己,放弃了亲情,友情,甚至是纯洁的爱情,甘心做了金钱的奴隶。 积 累 生 字 词 解释下列词语 环境描写刻画人物肮脏的心理。 文章的线索 课 堂 小 结 课堂跟踪反馈 塑造人物形象,刻画人物性格 * 九年级(4)语文观摩教学 教者 赵海军 时间 2008 11 24 义务教育新课程改革九年级语文 上册 人民教育出版社 1. 积累文中字词及作者的有关文学常识。 2. 分析文章的结构层次。 3. 理清行文线索、情节结构并理解文章的主题; 4. 学习本文刻画人物的方法及人物形象分析。 5. 进一步认识资本主义社会人与人之间的金钱 关系,树立正确的金钱观。 学习目标 作 者 简 介 莫泊桑:法国小说家,1880年他发表了第一部短篇小说《羊脂球》,长篇小说有《他的一生》,《漂亮朋友》等。中篇小说《菲菲小姐》,《米龙老爷》,《一个女长工的故事》,《归来》》《项链》,《我的叔叔于勒》,是法国十九世纪后半期著名的批判现实主义作家。 一 给下列加点的字注音 阔 绰 惯 例 衣 冠 恐 怖 拮 据 赚 钱 跃 然 赔 偿 糟 蹋 lì guān bù cháng 拟 定 变 更 栈 桥 别 墅 计 较 撬 开 煞 白 手 帕 稳 妥 牡 蛎 覆 盖 保 佑 张 皇 暴 怒 褴 褛 流 氓 狼狈不堪 chuò tà jiéjū yuè zhuàn nǐ gēng pà tuǒ lì fù zhàn shù jiào qiào shà yòu huáng bào lánlǚ máng kān 与日俱增 : 随着时间的推移,一天天的增长。 狼狈不堪 : 形容非常窘迫的样子。 郑重其事 : 形容腾飞态度非常认真、严肃。 莫名其妙 : ①表示事情很奇怪,使人不明白。②不能说出其中的奥妙。 十拿九稳 : 比喻很有把握。 拮 据 : 手头紧,经济状况不好。 褴 褛 : 指衣服破烂。 荒 唐 : 行为放荡,没有节制。 阔 绰 : 排场大,生活奢侈。 真奇怪!这个卖牡蛎的……像于勒? 在“特快号”上 别墅、游艇、旅游…… 唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀! 同情叔叔 学做贵族 热切盼望 一 复述故事情节 : 二 按菲利普夫妇态度变化划分文章层次。 第一部分 : (1~4) 故事的开端,菲利普一家盼望于勒。 第二部分 : (5~15) 故事的发展,夸赞于勒。 第三部分 : (16~38)故事的高潮,巧遇于勒。 第四部分: (39~40)故事的结局,躲避于勒。 一个败家子的于勒,后来发了财,于是菲利普一家日夜盼望于勒回来,每星期日去海边等,当他们在船上巧遇已经沦为穷水手的于勒时,他们象躲避瘟神一样逃跑了。 喜读来信 惊慌失措 整 体 感 知 1.从小说的三要素入手,分析小说的情节发展过程。 2.明确小说的线索。 3.归纳文章主题。 我 的 叔 叔 于 勒 菲利普 于 勒 盼 于 勒 赞 于 勒 见 于 勒 躲 于 勒 赚  钱 有  钱 没  钱 没  钱 金钱 亲情 小说三要素 明确 (人物 故事情节 环境) 环境 愉悦心情 阴郁心情 一个女婿写出了一个社会 自然环境 社会环境 揭露金钱至上的社会 刻画人物肮脏的心理 衬托 第一处景物描写,景物明丽,烘托人物欢快的心情。 第二处景物描写,景物灰暗,烘托出人物失望,沮丧的心情。 在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处…… 天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来…… 明线 暗 线 盼 开 端 赚钱 赞 有钱 发 展 见 潮 没钱 躲 结 局 (于勒有无钱) (态度的变化) 没钱 高 马克思 金钱可以使水火不容的两种东西走到一起。 古 语 富居深山有远亲,穷在眼前不认亲。 问题 菲利普夫妇是可笑的,同时又是可怜的。他们不是什么大奸大恶,对于亲兄弟于勒,本来应该是互相帮助,和和睦睦,共渡难关才对。但他们展示给人们的只是人与人之间冷酷无情的金钱关系。请同学们想一想,形成这种思想的根本原因是什么? 讨 论 通过描述菲利普夫妇对亲兄弟于勒前后截然不同的态度,艺术地揭示了资本主义国家人与人之

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