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智能教室系统架构的研究 　　摘要：智能教室注重教室设备的智能性和整体效能发挥，在空间设计和管理系统开发上更多地从使用者的角度出发，体现更为便捷和自然的人机交互和全方位学习支持。文章提出了包含10个子系统的智能教室的综合管理系统架构方案。为建设智能化、人性化的新型多媒体教室，进而实现网络化教室管理和个性化教学活动提供理念和技术支持。 　　关键词：智能教室;管理系统;网络化;远程控制 　　中图分类号：TP316文献标志码：A文章编号：2095-9214（2015）02-0261-02 　　1.智能教室的概念 　　智能教室，在国外有三种说法：Smartclassroom、iClassroom、Intelligentclassroom，其中以Smartclassroom居多;国内常用“智慧教室”、“未来教室”、“未来课堂”等词。国内外对智能教室的界定有2O余种，分别从不同的角度进行界定。在对国内外专家的研究理念进行综合分析之后，我们知道智能教室具有以下特征：该教室配备的计算机、视听设备、交互白板和实验仪器等能够实现远程综合管理，对室内声音、光线、温度和湿度自动检测和调节，有利于师生无缝地接入各类教学资源及参与教学活动，支持远程教学、多向视频会议等多种学习方式和交流探讨活动，创建自然和谐的人机交互环境，依靠智能空间技术创造高度真实感的教学环境，促进学习者积极参与、以师生教学活动的最优化开展为目标的增强型学习环境。 　　因此，我们认为智能教室就是融合多媒体技术、通信技术、传感技术、人工智能技术、虚拟现实技术等，实现电子设备系统化管理、优化教学内容呈现，便利学习资源获取，促进课堂交互开展，具有情境感知和环境管理功能的新型教室。 　　2.智能教室综合管理系统架构 　　随着数字化校园的普及和发展，国内高校都在进行大规模校园网建设，依托校园网实现对多媒体教室的集中管理，成为目前高校多媒体教室管理系统建设的大势所趋。智能教室即是以多媒体教室为点、校园一卡通和电子课表为线、校园网络为面，整合原有的独立功能系统，建立系统化的多媒体教室综合管理平台，达到教室内设备的网络化、远程化管理控制，从而真正实现数字化校园的全面整合。智能教室系统组成如图1所示： 　　图1智能教室系统组成 　　2.1智能教室教学系统 　　教师使用内置电子白板功能的触控投影机代替传统的黑板教学，实现无尘教学。交互式电子白板采用红外感应技术，教师通过直接用手指触碰电子白板投影画面来操作电脑系统，进行教学演示;学生通过触发配置在课桌上的答题器，将对课堂问题反馈的数据信息发送给教学系统进行分析处理，并且通过投影仪立即呈现出来，真正实现师生课堂智能化交互式教学。智能课堂上所有电子教学仪器设备通过接入WiFi网络实现远程统一控制和数据传输。智能教学系统支持多种课堂互动活动：讲授模式、随堂测试、分组辩论、投票问卷调查、限时抢答、打分评选、口头出题、快速分组、点名考勤等。 　　智能教室教学系统设备包括交互式电子白板、投影机、组合黑板、多媒体讲台、电脑、无线麦克风、立体音响、大型LED显示器、WiFi设备服务器、WiFi摄像头、答题器、自动录像系统等。 　　2.2智能人员考勤系统 　　人员考勤系统根据电子课表提供的课程时间和人员信息，在有课程的时间段自动开启，进入工作状态。如果教室没有安排课程，则该教室系统处于休眠状态。教室前后门各安装一个特高频射频读卡器，采用校园一卡通对教师和学生进行身份识别。前门墙壁上安装的LED显示屏在高频射频读卡器读取信息的同时，同步显示持卡人个人信息和出勤率。教师和学生在固定时间段进行刷卡考勤，对合法用户进行考勤统计，对非法用户进行告警。自动考勤软件对进入教室的人员信息进行统计处理，考勤信息与学校教务系统数据库联网，如果发现持卡人有冒充顶替的行为将会进行自动识别，并及时报警提示。Wifi摄像头将影像数据上传至安全服务器，作为识别调查和追踪处理的依据。此外，LED屏幕还可显示该教室各个时间段的课程安排、任课教师、专业班级等信息。 　　智能人员考勤系统设备包括一体式特高频读卡器、校园一卡通、LED显示屏、WiFi设备服务器、WiFi摄像头一体机、自动考勤软件等。 　　2.3智能设备仪器管理系统 　　教室前后门安装的特高频读卡器，对教室内的电子设备，实验仪器等资产（贴有特高频标签，标签上存储有设备的详细信息）进行出入教室的监控与管理，对未授权用户把教室内资产带出教室进行报警，WiFi摄像头记录人员影像上传至管理平台服务器。管理系统能够对教室资产进行实时监控和自动盘点，将教室资产设备信息自动更新录入学校资产管理数据库，及时掌握设备的库存情况，提醒资产管理员做申购计划。设备管理系统还会定期利用网络检查教室内设备的运行状态和系统更新版本，发现设备故障