13.3.1等腰三角形(第2课时)课件.pptVIP

1、探索等腰三角形判定定理。 2、理解等腰三角形的判定定理，并会运用 其 进行简单的证明。 3、了解等腰三角形的尺规作图。 理解和运用等腰三角形的判定定理。 　 等腰三角形性质定理的内容是什么？ 这个命题的题设和结论分别是什么？ 性质定理的条件：一个三角形中有两条边相等 　　结论：这两条边所对的角相等 思考：性质定理证明方法是什么？ 　　作顶角的平分线或底边上的高或底边的中线，将一个三角形的问题转化为两个全等三角形来证明两个角相等。 1、一个三角形满足什么条件是等腰三角形？ 问题思考　 2、如果一个三角形有两个角相等，那么这 两 个角所对的边有什么关系？ 这两个角所对的边相等　　 3、这个命题的题设和结论又分别是什么呢？ 如何证明这个命题？ 　 题设：一个三角形有两个角相等 　 结论：这两个角所对的边相等 类比等腰三角形性质定理的证明方法， 你能选择一种来证明这个命题吗？ 如果一个三角形有两个角相等，那么这 两 个角所对的边有什么关系？ 题设：一个三角形有两个角相等 结论：这两个角所对的边相等 已知：如图，在△ABC 中，∠B =∠C。 A B C 求证：AB =AC 已知：如图，在△ABC 中，∠B =∠C。 求证：AB =AC A B C 证明：过A 点作AE⊥BC ，垂足为E E 在△ABE 和△ACE 中 ∠B =∠C ∠AEB = ∠AEC = 90° AE = AE ∴ △ABE ≌△ACE ∴ AB = AC 你还有其他证明方法吗？ 思考　能作底边BC 上的中线吗？ 不能　　 　思考　与等腰三角形性质进 行比较看有什么区别？ 等腰三角形的判定方法： 　　如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等（简写成“等角对等边”） A B C 符号语言： ∵　在△ABC 中，∠B =∠C ∴　AB =AC 简称：等边对等角 　如图，∠A =36°，∠DBC =36°，∠C =72°， 图中一共有几个等腰三角形？找出其中的一个 等腰三角形给予证明。 A B C D 共有3个等腰三角形． （证明略）　　 如图，把一张长方形的纸沿着对角线折叠， 重合部分是一个等腰三角形吗？为什么？ 　　求证：如果三角形一个外角的平分线平行于 三角形的一边，那么这个三角形是等腰三角形。 　已知：∠CAE 是△ABC 的外角， ∠1 =∠2，AD∥ BC。 求证：AB =AC。 A B C D E 1 2 分析：要证明AB =AC，可先证明∠B=∠C，因为∠1 =∠2，所以可以设法找出∠B，∠C与∠1 ，∠2的关系。 证明： ∵　AD∥BC ∴　∠1 =∠B（ 　　 ） ∠2 =∠C（ 　　） ∵　∠1 =∠2 ∴　∠B =∠C ∴　 AB =AC（ 　 ） 已知：∠CAE 是△ABC 的外角，∠1 =∠2， AD∥BC。 求证：AB =AC。 两直线平行，同位角相等 两直线平行，内错角相等 A B C D E 1 2 等边对等角 如图，AC 和BD 相交于点O，且AB∥DC， OA =OB。 求证：OC =OD。 A B C D O 证明： ∵AB∥DC ∴∠A=∠C ∠B=∠D 又∵OA=OB ∴∠A=∠B（等边对等角） ∴ OC=OD（等角对等边） ∴∠C=∠D D C 已知等腰三角形底边长为a ，底边上的高的 长为h ，求作这个等腰三角形。 作法： （1）作线段AB =a； （2）作线段AB 的垂直平分线MN， 与AB 相交于点D； （3）在MN上取一点C，使DC =h； （4）连接AC，BC，则△ABC 就是 所求作的等腰三角形。 A B M N （1）本节课学习了哪些内容？ （2）等腰三角形的判定方法有哪几种？ （3）结合本节课的学习，谈谈等腰三角形 性质和判定的区别和联系． 性质是:等边 等角 判定是:等角 等边 谢谢