2016年秋七年级语文上册父母的心教案北师大版.docVIP

PAGE PAGE 5 父母的心 教学目标 1.感受父母浓浓的爱。 2.理解文章在情节安排上“一波三折，跌宕起伏”的特点。 3.感受小说“浓浓的爱心，淡淡的哀怨”的风格特征。 教学重难点 重点：理解故事情节的一波三折。 ????? 难点：把握人物形象。 课时安排 1课时 教学过程 一、激趣导入、解题 1.互动游戏——心有灵犀 要求两位学生合作，一人面向屏幕，并将屏幕上所展现的词语“愤怒” “兴奋” “失望”用肢体动作表现出来，让背向屏幕的同伴猜其所表现的是哪一种心情。 2.交流谈论——游戏启示 提问：从刚才的游戏中，关于人物描写大家获得了怎样的写法启示？ 学生交流：如“通过动作、神态等外部描写可以间接表现人物丰富的心理世界。” 3.解题 教师讲述：今天我们将学习一篇由日本著名作家川端康成所写的短篇小说《父母的心》，探究作家又是通过怎样的写法来展现文中父母的一颗怎样的心？ 4.网络搜索，走进作家 ①要求学生通过“百度”这一搜索引擎，查找作者的生平经历、文风特点。 ②讨论交流，分享资料。 二、整体感知课文，把握情节 1.请同学以自己喜欢的方式，阅读课文。 2.用一句简明的话概括本文的内容。 （描写了在一艘轮船上发生的至亲至爱的故事，优越的条件，割不断穷父母对子女的情素，他们三次换送自己孩子，最终决定一个也不送。） 3.分析本篇小说的三要素 学生交流： 人物：穷父母、四个孩子、