数电课程设计触碰抽奖机.doc

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数电课程设计触碰抽奖机

郑州科技学院 数字电子课程设计 题 目 触碰抽奖机的设计 学生姓名 黄聪 专业班级 电气工程及其自动化4班 学 号 201347103 院 (系) 电气工程学院 指导教师 王晓冬 完成时间 2016 年 3 月 25 日 目 录 1 设计目的…………………………………………………………………………1 2 设计的任务与要求………………………………………………………1 2.1 设计任务…………………………………………………………………1 2.2 功能要求…………………………………………………………………1 2.3 设计要求…………………………………………………………………2 3 电路设计方案与论证………………………………………………………2 4元器件功能说明………………………………………………3 4.1 74LS161…………………………………………………………………3 4.2 74LS48……………………………………………………………4 4.3 七段数码管……………………………………………………………6 5 制作与调试………………………………………………………………………7 5.1 电路仿真…………………………………………………………………7 5.2 硬件电路制作与调试………………………………………………7 6 总结 ……………………………………………………………………………9 参考文献……………………………………………………………………………10 附录1:总体电路原理图………………………………………………………11 附录2:元器件清单……………………………………………………………12 附录3:实物图……………………………………………………………………13 1 设计目的 (1)巩固和加深对电子电路基本知识的理解,提高综合运用本课程所学知识的能力。 (2)培养根据课题需要选学参考书籍,查阅手册、图表和文献资料的自学能力。通过独立思考,深入钻研有关问题,学会自己分析并解决问题的方法。 (3)通过电路方案的分析、论证和比较,设计计算和选取元器件;初步掌握简单实用电路的分析方法和工程设计方法。 (4)能够正确使用实验仪器进行电路的调试与检测; (5)使用适当的软件进行仿真,提高电路仿真分析及操作能力; (6)了解与课题有关的电子电路以及元器件的工程技术规范,能按设计任务书的要求,编写设计说明书,正确地反映设计与实验的成果,正确地绘制电路图等。 2 任务与要求 2.1 设计任务 通过触碰产生触发,计数器47LS161在触发脉冲的作用下产生计数,经过与非门74LS00的反馈使得计数器逢十进位。计数器的计数方式采用8421BCD的编码形式,将输出信号传给译码器74LS48,译码器将计数器的输出信号转换为七段数码管的数码信号,经过数码管显示出相应的数字。产品由两块相同的计数译码相级连,从而实现0~99之间的数位跳转,以达到随机数的功能。 2.2 功能要求 1.使用74LS161、74LS48、74LS00七段数码管等要求能够实现接触式的随机数产生功能; 2.用手接触硬币时,数码管示数快速跳转以产生随机效果; 3.停止接触时,数码管稳定显示一个0~99之间的随机数。 2.3 设计要求 (1)分析设计要求,明确性能指标。必须仔细分析课题要求、性能、指标及应用环境等,构思出各种总体方案,绘制结构框图。 (2)确定合理的总体方案。对各种方案进行比较,以电路的先进性、结构的繁简、成本的高低及制作的难易等方面作综合比较,敲定可行方案。 (3)设计各单元电路。总体方案化整为零,分解成若干子系统或单元电路,逐个设计。 (4)组成系统。在一定幅面的图纸上合理布局,通常是按信号的流向,采用左进右出的规律摆放各电路,并标出必要的说明。 3 设计方案与论证 74LS161芯片为一8421BCD编码的计数器,除了具有普通四位二进制加法计数器的功能外,还具有可编程计数器的编程功能,使用灵活方便。编程方法有两种:一是由计数器的不同输出组合来实现控制计数器模;另一种是通过改变计数器的预置输入数据来改变计数器的模。既可以从零开始计数,也可以从非零开始计数。 设计方案:通过用手接触面板上的硬币给以触发,将触发信号传给计数器74LS161,再将计数信号传给译码器74LS48,译码器再将译码过的信号经过数码管显示。电路运行框图如图3-1 译码器计数器 译码器 计数器 数码管显示触发 数码管显示 触发 图 3-1 电路运行流程框图 4 各元件功能说明 4.1

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