Unit 6 There are four seasons in a year Lesson 34 教学设计2.docVIP

Unit 6 There are four seasons in a year Lesson 34教学设计 一、教学目标? 1、我能听、说、读、写本课的短语： (1)Summer is the second season. (2)What do people do in summer? (3go on a trip, have a summer holiday, go to a summer camp 2、继续学习如何用英语说出夏季，能用英语简单询问和表达夏天的某些活动和节目。? 3、做到对Lesson 33的进一步复习，对本单元得内容逐渐深入。 4、提高学生们的学习兴趣以及对学习的自信,遇到困难能想办法克服。 5、描述一年有几个季节的句型的用法。 教学重点? 1、学生能够掌握重点短语以及句子。 2、学生能够利用所学短语及句子表达夏天并能知道春天有什么活动了解夏天的特点并尝试用英语表达。 3、描述一年有几个季节的句型的用法。 ? 教学难点? 1、学生能够利用所学短语及句子表达夏季并能知道其中有什么活动了解这些夏天的特点并尝试用英语表达。 2、能够自己书写一篇作文关于暑假发生的事以及一些特点。 3、描述一年有几个季节的句型的用法。 教学步骤 短语： 【Lesson 33 复习案】? (1Summer is the second and hottest seas