初中思想品德课运用现代信息技术有效性研究-学科教学专业论文.docxVIP

杭 州 师 范 大 学 教育硕士专业学位论文 初中思想品德课运用现代信息技术有 效性研究 院 、 系 （ 所 ）政经学院 学 科 、 专 业 学科教学 研 究 方 向 思想政治教育 研 究 生 姓 名 蔡栋英 指导教师姓名（职称）王光银（教授） 论 文 提 交 日 期 2011 年 4 月 10 日 杭州师范大学学位评定委员会办公室 学校代码：10346 学科、专业代码：420102 教育硕士学号：0720041 初中思想品德课运用现代信息技术 有效性研究 论文评阅人（姓名、职称） 论 文 答 辩 委 员 会 主席姓名（职称） 赵婷婷（中学高级） 委员姓名（职称） 朱俊瑞（教授） 余龙进(教授) 黄公元（教授） 陈锐（教授） 学位授予单位： 杭州师范大学 论文答辩日期： 2011 年 6 月 4 日 杭州师范大学研究生学位论文独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发 表或撰写过的研究成果，也不包含为获得 杭州师范大学 或其他教育机构的 学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已 在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名： 签字日期： 年 月 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解 杭州师范大学 有权保留并向国家有关部门 或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权 杭州师 范大学 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可 以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 （保密的学位论文在解密后适用本授权书） 学位论文作者签名： 导师签名： 签字日期： 年 月 日 签字日期： 年 月 日 中文摘要 随着现代科技的发展，各学校现代信息技术装备的普及，现代信息技术越来越多地应 用到初中思想品德课的教学中。在多媒体教学手段的使用上要力求符合新课标要求，做到准 确到位，课件制作力求精益求精，以达到最佳的教学效果。可借助图片、视频等多媒体手段， 让学生产生身临其境之感，有助于学生深刻认识和领会所学知识。更重要的是让学生在情感 上产生共鸣，从而达到事半功倍的效果。 初中思想品德课运用现代信息技术有效性研究，主要的研究方法有：文献研究、调查研 究和行动研究。 现代信息技术与初中思想品德课教学有效性研究，主要包括以下四方面的内容。第一 部分：绪论，阐述了选题的缘由及意义、本课题的研究现状、本论文的研究方法，并对初中 思想品德课、现代信息技术、有效教学、现代信息技术与初中思想品德课教学有效性等相关 概念作了界定：第二部分：主要从教师、学生两个角度，对目前现代信息技术与初中思想品 德课教学有效性的现状进行调查，并就调查结果进行分析，从积极转变思想观念、努力掌握 现代信息技术、恰当使用现代信息技术、现代信息技术与传统教学手段相结合等四个方面来 分析教师在思想品德课教学实践中存在的弊端、以及今后的努力方向；第三部分：针对目前 初中思想品德课教师课堂教学中存在的问题，从四个方面探讨了对策和方法。主要包括：充 分发挥现代信息技术在初中思想品德课中的作用，提高教学的有效性；现代信息技术的运用 要讲究策略和选择恰当的切入点；重视专业发展；完善评价机制上；第四部分：关于课题实 践后的几点引申性思考。通过课题实践后对学生和教师的问卷调查，总结出课题实践对学生 和教师的发展带来的益处，并对一些教学实践的困惑和不足进行反思，提出今后需要在教学 实践中继续改进和提高的措施，进一步完善课题研究成果推广的可行性。 关键词：初中思想品德课 现代信息技术 有效教学 Abstract With the development of modern technology,Schools spread of modern information technology equipment,Modern information technology is increasingly applied to the junior high school teaching of moral education course.The use of multimedia teaching methods to strive to meet new curriculum requirements on,To be precise in place，Courseware strive for excellence,To achieve the best teaching results.Can draw pictures、Video an