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- 约8.62万字
- 约 88页
- 2018-10-28 发布于安徽
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Unit 1 what’s he like?
第一课时
学习目标【Learning objectives】
1.能听、说、认、读,并理解本课的五个新单词:young, heavy, old , funny, kind;
2.能掌握句型:Who’s your…? What’s he /she like? 并能在具体的语境中运用;
3.培养学生热爱、尊敬老师的情感。
教学重点【key points】
Let’s learn部分的单词:old,short thin,tall,strong, young, funny, kind等。要求学生能听懂句型,并结合这些句子表达的情境,学会恰当地替换句中的单词。逐步学会听、说、读、写单词:old,short,thin,tall,strong。??
教学难点【difficult points 】
如何利用所提供的对话和情景,以旧引新,让学生进入学习状态。Let’s start部分在学生用书当中首次出现,教师应正确理解此部分的辅垫作用,可根据实际教学需要进行使用,并帮助学生熟悉教材内容的变化。
教学准备【Teaching Aids】
1.准备教学过程中所需要的图片、声音、课件,以及本课时的八张单词卡;
2.准备一些教师的照片或图片;
3.准备录音机及录音带。
教学过程【Teaching process】
一、Warm-up(热身
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