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民族院校艺术的设计教育探析 　　内容摘要：文章就民族院校艺术设计教育应具有民族特色、民族院校艺术设计教育改革与创新途径进行了一些思考，并指出民族院校艺术设计教育改革与创新的关键是“教”与“学”“理论”与“实践”“学校”与“市场”的真诚交流。 　　关 键 词：民族院校艺术设计教育 民族特色 探析 　　 　　面对经济全球化的发展趋势，艺术设计将面临高智能领域的挑战。作为培养高素质艺术设计人才的民族院校，艺术设计教育改革与创新迫在眉睫，任重而道远。 　　 　　一、民族院校艺术设计教育应具有民族特色 　　 　　1.民族院校的责任和义务。社会的发展离不开教育，在未来社会的发展中，对人才的需求和竞争是激烈的，这就给我们的教育提出了新的课题。我们培养的人才如何才能在未来的国际竞争中立于不败？在当今世界教育改革和发展的新形势下，各国都清醒地认识到并开始关注教育立足民族传统文化的问题，都把弘扬民族传统文化，发扬民族传统精神纳入自己的主导性工作之中。学生只有通过对传统文化的认知，才能奠定他们具有本民族特色的价值观念、文化修养、行为规范，才能帮助他们在民族情感、国家意识上树立起精神根基，所以民族院校艺术设计教育及时参与到民族文化遗产的普查、研究和教学工作中去，不仅仅是现实的选择，更是民族院校教育责任和义务的必然。 　　2.民族院校的人才、地域优势。近年随着我国高等教育结构的调整，高校