民族地区高中化学新课程的改革之我见.docVIP

民族地区高中化学新课程的改革之我见 　　[摘要]南省高中新课程改革是形势所需,高中化学新课程改革的目的是以人为本,教书育人。民族地区的高中化学教师就应肩负起如何引导民族地区学生真正走入新课程的使命,并使学生快乐地学会做人和求知。 　　[关键词]民族地区　高中化学　课程改革 　　 　　《高中化学新课程标准》指出“高中化学课程是科学教育的重要组成部分,它对提高学生的科学素养、促进学生全面发展有着不可替代的作用。为适应21世纪科学技术和社会可持续发展的需要,培养符合时代要求的高素质人才,必须构建新的高中化学课程体系。有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能,加深对科学本质的认识,发展创新精神和实践能力;有利于学生形成科学的自然观和严谨求实的科学态度,更深刻地认识科学、技术和社会之间的相互关系,树立可持续发展的思想。” 　　我省于去年开始实施新课程改革,为了课程改革的需要,我校各学科教师参加了新课程改革的远程培训。在新课程改革培训的过程中,我们认真听取专家的讲座视频,积极参与研讨,并与学员进行交流和研习。作为我们民族地区的高中化学教师如何在化学课堂教育教学过程中贯穿“构建知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观相融合的化学课程目标体系。”这一新的理念,将会给民族地区的学生深深感受到新课程改革带来的好处。但如何使这些好处和学生的主体地位落到实处,这是摆在每个从事民族