汽车营销学课程教学的方法的探讨.docVIP

汽车营销学课程教学的方法的探讨 　　【摘要】为适应汽车营销市场的人才需求，结合“汽车营销学”课程特点，本文从课程教学目标的确立、教学手段、教学方法和考核方式四方面提出教学改革措施，旨在增强学生的学习主动性和积极性，进一步提高课程教学水平。 　　【关键词】汽车营销学；教学改革；教学方法 　　上世纪90年代以来，汽车工业迅猛发展，汽车企业间的竞争已不仅仅是产品的竞争，汽车市场已经完全转变为买方市场。汽车营销逐渐成为企业间竞争的主要因素，其在整个汽车市场中占据了主导地位，企业的营销策略和营销手段成为维系汽车企业生存发展的重要环节。为此，作为人才培养基地的高等院校，近几年来相继开设了“汽车营销学”这一实用性课程，以适应新形势下市场对汽车营销人才的大量需求。 　　汽车营销学是一门实践性、应用性很强的专业课程，主要讲授汽车营销方面的基本知识和基本技能，培养学生具有从事相关工作的能力。如何让学生真正适应市场的需要，并能学以致用，是课程教学过程中需要不断提高和完善的重要内容。 　　一、课程教学目标的确立 　　教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿。汽车营销学的教学目标应该是培养学生确立市场意识和顾客意识，树立营销理念，掌握汽车营销学的基本理论和技能。此外，在教学过程中还要加强学生一些特质的培养，如团结协作、求实创新等营销品质，这是传统教学中所