北师大版六年级语文上册《一夜工作》教学演示.ppt

（北师大版）六年级语文上册第一单元 一夜的工作 教学目标 1.学会本课新词。 2.能够准确流利地朗读课文，熟读课文最后两段。理解课文主要内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。 3.学习作者从小事入手和细节描写的写作方法。 默读课文，边读边思考下面的问题 （1）周总理为什么叫“我”到中南海去？ （2）周总理晚上怎么工作的？ “我”所看到的周总理的生活是怎样的？ （3）回家路上“我”是怎么想的？ 划分课文段落： 第一段（1）作者送稿子给周总理审阅。 第二段（2－6）作者在总理办公室亲眼看见总理一夜的工作和他简朴的生活。 第三段（7－8）作者在回来的路上的感受和激动的心情。 那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。 7在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！” 8我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？” “周总理的一天” 　　 时间：1974年3月26日27日（此时已患重病） 　　下午三时 起床 　　下午四时 与尼雷尔会谈（五楼） 　　晚七时 陪餐 　　晚十时 政治局会议 　　晨二时半 约民航同志开会 　　晨七时 办公 　　中午十二时 去东郊迎接西哈努克亲王和王后 　　下午两时 休息 根据所学内容填空 周总理的工作是（ ）的，生活是（ ）的，他是我们（ ）国的总理，我们（ ）周总理的高尚品质，我们为拥有这样一位好总理感到（ ）。 按原文填空并回答问题 他（ ）地审阅，看完一句就用笔在那一句后面（ ）。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边（ ），有时停笔（ ），有时问我一两句。 这一段，作者使用的写作方法是（ ）。这一段给你的感受是（ ）。 审 阅 shěn yuè 审查阅读 宫 殿 ɡōnɡ diàn 帝王住所,也指高大华丽的房屋。 稿 子 ɡǎo zi 初写出的文稿 蒙 胧 ménɡ lónɡ 不清楚，模糊。 咨 询 zī xún 征求意见 浏 览 liú lǎn 粗略地看一遍 思 索 sī suǒ 思考探求。索：探索；探求。 热 腾 腾 rè tēnɡ tēnɡ 形容热气蒸发的样子 留 意 liú yì 留心，注意 劳 苦 láo kǔ 劳累而辛苦 简 朴 jiǎn pǔ 简单朴素 陈 设 chén shè 陈列摆设 ，摆设的物品 如此而已 就这样罢了，再没有别的 词语搭配 （ ）文件 （ ）的睡眼 （ ）的陈设 （ ）地审阅 （ ）的周总理 （ ）的工作 （ ）的生活 从课文中找出合适的量词填在括号里。 　　 一（? ）文件????? 一（? ）台灯 　　 两（? ）绿茶????? 两（? ）转椅 　　 一（? ）写字台??? 一（? ）花生米 将意思相近的词用线连起来。 　　 思索????????? 一般 　　普通????????? 增添 　　劳苦????????? 马上 　　增加????????? 简便 　　立刻????????? 思考 　　简单????????? 劳累 * 周恩来同志是党和国家的卓越领导人，是中国人民解放军的创始人之一。新中国成立之后，担任政府总理，为中国革命和建设日理万机，鞠躬尽瘁，无私地奉献了自己的一生。他高尚的品质，赢得了全国人民乃至全世界人民的崇敬和爱戴。 图上画的