《中国的河流与湖泊》导学案 刘树桥.docVIP

高二地理 中国地理部分中国的河流与湖泊 PAGE \* MERGEFORMAT 4 高二地理《中国的河流与湖泊导学案》 学生姓名 班级 设计人 郭凤霞 学案编号 课题 高二地理《中国的河流与湖泊导学案》 审核人 刘树桥 ★学习目标： 1、理解等高线与河流的关系 2、掌握河流内容的高考考点：补给类型、水文特征。 3、记忆我国主要的河流概况及河流的开发利用 ★学习内容： 1、外流区和内流区。 2、主要河流及其水文特征。 3、中国主要的湖泊。 4、长江概况；水系及水文特征；经济意义；开发利用和治理。 5、黄河概况；水系及水文特征；经济意义；开发利用和治理。 6、珠江的水系组成和水文特征。红水河水能资源的开发利用。 7、京杭运河概况。 ★教学过程： 1、通过等高线判断河流的流向 2、中国的河流 3、河流的补给类型方式 4、河流的水文特征 5、中国的主要河流—长江 6、中国的主要河流—黄河 7、中国的主要河流—珠江 8、京杭运河 9、我国的国际性河流 10、中国主要的湖泊 11、河流的开发与治理 ★自主合作学习： ◆一、通过等高线判断河流的流向：（展示：第 小组） 下图中等值线为等高线，读图分析归纳河流与等高线的联系(展示人： ) 1、右图的等高线所表示的地形为 ，图示水流为 （分散或集中） 2、左图的等高线所表示的地形为 ，图示水流为 （分散或集中） 3、能够形成河流的地形为上图中的 图， 由此可总结归纳：河流的流向与等高线弯曲的方向 。 练习：读图回答下列问题。 图中的河流干流向为： 。 图中河流1、2、3、4、5，哪几条河流是不存在的，说明理由。 ◆二、介绍中国的主要河流。（展示：第 小组 ） 1、内流区与外流区的含义及分界线。(展示人： ) 2、根据地图介绍中国的主要河流。(展示人： ) 在图 用色笔勾出内流区与外流区的界线，并填出下列河流的名称：长江、黄河、珠江、黑龙江、松花江、嫩江、辽河、乌苏里江、海河、淮河、澜沧江、怒江、额尔齐斯河、伊犁河、塔里木河、雅鲁藏布江、京杭运河 7 7 17 3、列举中国内流外流区的河流，不同水系的河流各一条。(展示人： ) 河流名称 河流类型（外、内流） 支流名称（1~2条） 流入的海洋名称 ◆三、河流的补给类型（展示：第 小组 ） 介绍河流的主要补给类型，完成下表：(展示人： ) 水源类型 主要影响因素 汛期 我国主要分布地区 雨水补给 季节性 积雪融水 永久积雪 和冰川融水 湖泊水（位于源头） 地下水 练习1：(展示人： ) 读我国东部季风区、东北地区、西北内陆地区、南部沿海地区河流流量过程曲线图，完成问题： 上图四幅图中表示哪个地区河流流量： ① ② ③ ④ 2．②③图中河流1—2月断流的原因是（ ） A．降水少 B．气温低 C．用水量大 D．地下水补给少 3．上述四个地区的河水补给中都有（ ） ①大气降水补给 ②地下水补给 ③冰雪融水补给 ④湖泊水补给 A．①② B．①③ C．②④ D．①④ 练习2：(展示人： ) 读“我国某地区河流河水补给和流量变化曲线示意图”，回答问题。 （1）该河流主要有地下水、季节性冰雪融水和雨水补给，图中A表示___________补给，B表示___________补给，C表示___________补给。 （2）三种水源补给分别对河流径流量的影响是：A为_________，B为_____ ____，C为___________。 （3）根据河流流量变化，该河为我国______地区的河流，理由是_______ ___________________。 ◆四、河流的水文特征（展示：第 小组） 特别提醒：河流的水文特征及影响因素如下 1.流量： 大小、季节变化、有无断流（取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小） 2.含沙量：取决于流域的植被状况 3.结冰期：有无、长短 4.汛期：（河流补给类型） 5.水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用） 6.水能：与地形（河流落差大小，流速快慢）、气候（降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小）有关 7、变化：流量、含沙量的变化，水位高低的变化。 8、特殊情况：断流、凌汛、内流河、地上河等。（如果河流某河段存在特殊情况需要指出） 练习一：描述湄江河流经蒙山县城段的水文特征及成因。(展示人： ) 练习二：请分析下列河流的汛期及原因 1、伏尔加河：