第三板块：说展评——集体备课室.docVIP

《年、月、日》集体备课 山东省潍坊日向友好学校 王冬梅（整理） 山东省潍坊市奎文区王冬梅名师工作室 主持人：王冬梅（特级教师） 主备人：刘春慧 参与成员：杨冬梅 王智慧 尹仙霞 主持人：大家好！《义务教育数学课程标准（2011版）》颁布以来，我们参与了大量的培训和课堂实践活动，老师们使用《义务教育数学课程标准（2011版）》的能力得到了进一步提升。今天的集体备课是围绕《义务教育数学课程标准（2011版）》进行的一次课时说课活动。下面先请主备人刘春慧老师说课。 主备人：各位老师，大家好！下面我开始今天的说课。 一、教学内容 义务教育课程实验教科书人教版数学三年级（下册）第四单元《年月日》第一课时。 二、教材分析 时间单位是较为抽象的计量单位。年、月都是较大的时间单位,理解一年或者一个月的时间有多少需要借助一定的想象力。 为了帮助学生建立较长的时间观念，教材选用了许多贴近学生生活实际的素材，如一些有意义的日子：中华人民共和国建国、北京申奥成功等日子，让学生初步认识年、月、日，同时还可以培养学生的爱国主义精神和保护环境的意识，然后利用年历和月历组织学生进行一系列的活动，让学生在独立探索和小组合作的基础上初步了解年、月、日，平年、闰年的基本含义以及相互关系。为了帮助学生记忆每个月有多少天，教材介绍了拳头点数法和记大月的歌诀。另外在