每人伸出一只手教学的设计.docVIP

每人伸出一只手教学的设计 　　教学目的： 　　（1）指导学生用甜美而富有弹性的声音演唱《每人伸出一只手》，进行二部轮唱，感受歌曲的热烈气氛。 　　（2）通过歌曲《每人伸出一只手》的学习，使学生感悟到只有相互理解、友善、帮助，共同珍惜友谊，共建和平才能拥有幸福的家园与美好的生活，激发学生“爱”的情感。 　　教学重点： 　　（1）用甜美而富有弹性的声音演唱歌曲。 　　（2）在学习中感受歌曲蕴涵的深远意义。 　　教学难点： 　　（1）歌曲《每人伸出一只手》的附点节奏及低音旋律的把握。 　　（2）歌曲中齐唱与轮唱的交替演唱。 　　教学过程： 　　一、导入 　　（1）学生随《每人伸出一只手》伴奏音乐教师带领学生做两拍子律动。 　　（2）聆听小鸟的声音，猜猜是谁。 　　师：这节音乐课老师为大家请来了一位和平的使者，你知道是谁吗？听…… 　　（3）声音训练，模仿鸽子的声音。师：是的，它就是白鸽，小小白鸽是和平的使者，它送来嫩嫩的橄榄叶，飞来飞去，嘴里唱着和平之歌：（课件） 　　1 6 5 ―|2 6 5 ―|3 2 1 ―|2 3 1―‖ 　　gu gu gu gu 　　师：我们一起来学学小使者的歌声，（生跟琴轻声唱） 　　二、学唱副歌部分 　　（1）教师用“gu”念节奏，请学生说说节奏型。（全世界的小朋友，每人伸出一只手 ，全世界的小朋友，每人伸出一只