Unit3 Lesson18 Lost in the city教学设计2.docVIP

Unit3 Lesson18 Lost in the City教学设计 教学目标： 1、知识目标：能在图片和老师的帮助下听懂、读懂故事，复习本单元的词汇和问路指路的基本表达。 2、能力目标：能根据图片、核心单词或句子，简单的表演故事。 3、情感态度：身边的人遇到困难时，应乐于提供帮助。自己遇到困难时，应主动寻求帮助。 4、学习策略：通过教师的指导与训练，培养学生看图预测、读文验证、表演述故事等。 重点难点： 1.教学重点：通过故事学习，复习本单元所学的词汇以及问路指路的基本表达。 2.教学难点：鼓励学生运用自己已有的知识，创造性地进行表演故事。 教学方法： 图片展示法、问答法、启发式教学法、视听说法 教具准备： 多媒体课件，故事插图图片、动画、头饰 教学过程： Step 1 : Pre-reading(Revision and warm-up) 1.Greeting: Hello，boys and girls. Nice to meet you! 2.Read and chant: 【设计意图:配以动作和节奏的小chant，生动活泼，迅速激发学生的学习兴趣并复习与故事相关的指路的基本表达。】 Step 2 : Whil