《不怕丢失的钥匙》（鄂教）.docxVIP

湖北教育出版社 二年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《不怕丢失的钥匙》 城西小学 项泳 教材分析 教材分析 《不怕丢失的钥匙》这是一篇可普文章，通过小女孩岚岚丢失了钥匙，不能回家，很着急。向我们介绍了科技新成果——指纹锁。文章通过爸爸介绍“指纹锁”的特点和使用方法，意在让学生感受现代科技的神奇，激发学生对现代科学技术的探索兴情。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1.学会10个字，会认11个字； 2.学习正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读课文； 3.通过读文，了解“指纹锁”的特点，感受现代科技的神奇，激发学生对现代科学技术的探索兴趣。 【过程与方法目标】 引导学生与文本对话，了解“指纹锁”的特点，感受现代科技的神奇。 【情感态度价值观目标】 通过读课文，了解课文内容，激发学生对现代科学技术的探索兴趣。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 了解“指纹锁”的特点，感受现代科技的神奇。 【教学难点】 激发学生对现代科学技术的探索兴趣。 课前准备 课前准备 多媒体课件。 教学过程 教学过程 第一课时 谈话导入，激发兴趣