基因工程试验教学改革的探索与实践-复旦大学生命科学学院.PDF

中国遗传学会第九次全国会员代表大会暨学术研讨会论文摘要汇编2009—2013 基因工程实验教学改革的探索与实践 郭滨，娄慧玲，吴燕华，乔守怡，卢大儒 复旦大学生命科学学院，上海200433 摘要：基因工程实验是生物类专业的重要课程，是学生掌握基本分子生物学技术，培养理论 与实践相结合能力，提高科学思维能力和独立操作能力的最佳途径。高校基因工程实验教学 内容引入新技术，与科研接轨，有利于提高学生综合素质，进一步培养学生分析和解决问题 的能力，提高教学质量。 关键词：基因工程实验；教学改革；无缝克隆 and of on Practice Reformthe Exploration Teaching ·●1n ● ● J一 Genetic lLn2lneerlng GUO Da-Ru Bin，LOU Yan—Hua，QIAOShou—Yi，LU Hui-Ling，WU Schoolof lifesciences，FudanUniversity,Shanghai200433，China an studentswhose Abstract：Genetic is coursesfor is engineeringexperimentsimportant major isoneofbest to and of biology．It waystrainingtheorypracticecombiningability,improve scientific skillsand to new to ability thinking operateindependently．Introducetechnologies Genetic will the ofstudentsandfurther overall engineeringexperimenthelpimprove quality and developstudents’analyticalproblem—solvingskills，improvequality． teaching Keywords：geneticengineeringexperiments；teachingreform；ClonExpress 基因工程技术是二十世纪70年代在分子生物学和分子遗传学基础上发展起来的-VJ崭 新的学科，是基因水平上的遗传工程，为基因的结构和功能的研究提供了有力的手段。该学 科已经渗入到生物学的各个分支学科，其研究成果大大地推动了生命科学地发展。因而熟练 地掌握该项技术便成为现代生物科学工作者的首要任务之一。 基因工程是一门理论性和实践性并重的学科，基因工程实验教学的目的是使学生掌握分 子生物学的基本技术，使学生做到理论与实践相结合，提高学生的科学思维能力和独立操作 能力。为了提高基因工程实验的教学效果，近两年来我们对基因工程实验课的教学引进了目 前比较前沿的无缝克隆。 该技术是一种非连接依赖性的快速DNA定向克隆技术，通过同源重组的原理可快速并 373 中国遗传学会第九次全国会员代表大会暨学术研讨会论文摘要汇编2009—2