《2.3.1离散型随机变量的均值》同步练习3.docVIP

《2.3第1课时》同步练习 基础巩固强化 一、选择题 1．若随机变量X～B(5，0.8)，则E(X)的值为(　　) A．0.8 B．4 C．5 D．3 2．已知随机变量X 的分布列为： X －1 0 1 P eq \f(1,2) eq \f(1,3) eq \f(1,6) 则E(X)等于(　　) A．0 B．－1 C．－eq \f(1,3) D．eq \f(1,6) 3．口袋中有5只球，编号为1、2、3、 4、5，从中任取3球，以ξ表示取出球的最大号码，则E(ξ)的值是(　　) A．4　　　 B．4.5　　　 C．4.75　　　 D．5 4．若随机变量ξ～B(n，0.6)，且E(ξ)＝3，则P(ξ＝1)的值是(　　) A．2×0.44 B．2×0.45 C．3×0.44 D．3×0.64 5．设随机变量ξ的分布列如下表所示且E(ξ)＝1.6，则a－b＝(　　) ξ 0 1 2 3 P 0.1 a b 0.1 A.0.2 B．0.1 C．－0.2 D．－0.4 6．某种种子每粒发芽的概率都为0.9，现播种了1 000粒，对于没有发芽的种子，每粒需再补种2粒，补种的种子数记为X，则X的数学期望为(　　) A．100　　　 B．200　　　 C．300　　　 D．400 7．若X是一个随机变量，则E(X－E(X))的值为(　　) A．无法求 B．0 C．E(X) D．2E(X) 二、填空题 8．将一颗骰子连掷100次，则点6出现次数X的均值E(X)＝________. 9．已知某离散型随机变量ξ的数学期望E(ξ)＝eq \f(7,6)，ξ的分布列如下表： ξ 0 1 2 3 P a eq \f(1,3) eq \f(1,6) b 则a＝________. 三、解答题 10．(2014·深圳市二调)某班联欢晚会玩飞镖投掷游戏，规则如下： 每人连续投掷5支飞镖，累积3支飞镖掷中目标即可获奖；否则不获奖．同时要求在以下两种情况下中止投掷：①累积3支飞镖掷中目标；②累积3支飞镖没有掷中目标． 已知小明同学每支飞镖掷中目标的概率是常数p(p0.5)，且掷完3支飞镖就中止投掷的概率为eq \f(1,3). (1)求p的值； (2)记小明结束游戏时，投掷的飞镖支数为X，求X的分布列和数学期望． 能力拓展提升 一、选择题 1．(2013·湖北理，9)如图，将一个各面都涂了油漆的正方体，切割为125个同样大小的小正方体，经过搅拌后，从中随机取一个小正方体，记它的油漆面数为X，则X的均值E(X)＝(　　) A.eq \f(126,125) B．eq \f(6,5) C.eq \f(168,125) D．eq \f(7,5) 2．今有两台独立工作在两地的雷达，每台雷达发现飞行目标的概率分别为0.9和0.85，设发现目标的雷达台数为ξ，则E(ξ)＝(　　) A．0.765 B．1.75 C．1.765 D．0.22 3．已知随机变量p的分布列为 p －2 －1 0 1 2 3 P 1/12 m n 1/12 1/6 1/12 其中m，n∈[0，1)，且E(P)＝eq \f(1,6)，则m，n的值分别为(　　) A.eq \f(1,12)，eq \f(1,2) B．eq \f(1,6)，eq \f(1,6) C.eq \f(1,4)，eq \f(1,3) D．eq \f(1,3)，eq \f(1,4) 二、填空题 4．马老师从课本上抄录一个随机变量ξ的概率分布列如下表： t 1 2 3 P(ξ＝t) ？ ！ ？ 请小牛同学计算ξ的数学期望 ，尽管“！”处完全无法看清，且两个“？”处字迹模糊，但能肯定这两个“？”处的数值相同．据此，小牛给出了正确答案E(ξ)＝________. 5．设离散型随机变量ξ可能取的值为1、2、3、4.P(ξ＝k)＝ak＋b(k＝1、2、3、4)．又ξ的数学期望E(ξ)＝3，则a＋b＝________. 三、解答题 6．甲、乙等五名奥运志愿者被随机地分到A，B，C，D四个不同的岗位服务，每个岗位至少有一名志愿者． (1)求甲、乙两人同时参加A岗位服务的概率； (2)设随机变量ξ为这五名志愿者中参加A岗位服务的人数，求ξ的分布列． 7.(2014·天津理，16)某大学志愿者协会有6名男同学，4名女同学．在这10名同学中，3名同学来自数学学院，其余7名同学来自物理、化学等其他互不相同的七个学院，现从这10名同学中随机选取3名同学，到希望小学进行支教活动(每位同学被选到的可能性相同)． (1)求选出的3名同学是来自互不相同学院的概率； (2)设X为选出的3名同学中女同学的人数，求随机变量X的分布列和数学期望． 8．已知箱中装有4个白球和5个黑球，且规定：取出一个白球得2分，取出一个黑球得1分．现从该箱中任取(无放回，且每