浅析高中班主任工作的方法.docVIP

浅析高中班主任工作的方法 　　【摘 要】 随着新课标的改革，高中班主任的角色有了很大的改变，是引导学生在校学习生活的关键性人物。本文分析了高中班主任工作的主要特点，并总结了打造优秀班主任主要的方法以及高中班主任的工作要点。 　　【关键词】 高中；班主任；工作方法 　　【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）20-00-01 　　1、高中班主任工作的主要特点 　　第一，在工作内容方面，班主任工作具有全面性和复杂性。相对于学校系统内的任课教师和管理人员来讲，班主任工作是全面的、复杂的。管理人员对整个学校或一个学段、一个年级的学生进行管理，而班主任负责对一个班级的管理。任课教师负责对学生某门课程的知识传授工作，而班主任负责一个班级学生的学习和生活工作。 　　第二，班主任工作具有示范性。作为一个教师，其行动就是一本教科书，而师德要求身先垂范也是老师们应该具备的。学生每天都要和老师相处很长时间，尤其是班主任，班主任的习惯、价值观念、学识，甚至是人格魅力都是学生关注的对象，班主任起着潜移默化的作用，班主任老师的一言一行都无时无刻不在影响着学生。 　　第三，在工作目标方面，班主任工作具有很强的时代性、计划性和预见性。班主任在学历、人生阅历、心理素质等方面都优于学生，班主任老师由于具备专业素质，而且在教育战线工作多年，更能把握住时代的