浅析高中美术情感式教学的方法.docVIP

浅析高中美术情感式教学的方法 　　摘要：通过对高中生美术鉴赏能力的培养，可以有效增强学生的精神文化内涵，提升学生的生活审美情趣。就高中美术情感式教学方法展开分析，旨在突破传统式教学方法的局限性，切实提升学生的美术鉴赏能力，增强其美术体验，实现情感式教学方法的应用，解决现阶段美术教学过程中的常见问题，实现美术教学效益的整体提升，这需要引起相关教师的重视，进行新型情感教学方案的应用。 　　关键词：高中美术 情感教学 师生关系 课堂气氛 　　一、高中美术情感式教学法的应用意义 　　艺术素质是学生综合素质的重要构成部分，高中生只有具备良好的艺术素质，才能具?淞己玫囊帐跫?赏及体验能力，有利于陶冶学生的精神气质，有利于增加学生的人文涵养，让学生感悟到生命之美，感悟到生活之璀璨，更有利于学生积极、勇敢的学习及生活，为了达到上述工作目的，需要进行情感式教学方法的使用，这种教学方法能够有效增强学生的美术应用素质。 　　通过情感式教学模式的应用，可以有效锻炼学生的艺术审美能力，有利于提升学生的美术学习兴趣，学生只有具备良好的美术学习兴趣，才能有效提升学生的学习积极性及主动性。在实践教学中，教师需要积极发挥情感式教学的作用，进行学生学习兴趣的激发，实现学生学习积极性的提升，保证美术课堂教学体系的健全，实现其内部各个工作模块的协调。 　　在美术课堂教学过程中，进行情感教学方法的应用是必要的