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- 2018-10-29 发布于江苏
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优良的意志品质 教学设计(新人教版)教学
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第三课 优良的意志品质 教案(苏教版八年级上)
教学目标
[情感、态度与价值观]
1.感受意志的力量,懂得优良的意志品质对自己的成长有利。
2.学会在日常的生活、学习中磨炼坚强的意志。
[知识与能力]
1.了解坚强意志的四种特征,能分析自己的意志品质。
2.知道意志的作用:能激发人的潜能,是行动的强大推动力,是克服困难、获得成功的必要条件。
3.了解磨砺意志的方法,能运用这些方法去初步培养自己良好的意志品质。
教学设计
教学设计1:意志的特征
导入新课:
(活动体验)让学生用肘关节夹住笔来写自己的名字,看看写得怎样;然后坚持写一行字、两行字……
师:请同学们谈谈活动的感受。
生:字写得很难看,时间长了手很酸痛。
师:肘关节夹笔写字很难,因为酸痛不容易坚持,要写得好就更难了,但是有人就能做到,我们来看一看《无手博士一—湘潭师范学院青年教师赵行良》。
(课件展示)写字,手没了,用什么写?开始,行良尝试着用脚,脚指头太短,夹不住笔;他又改用肘,用光秃秃的肘端,可笔却怎么也不听使唤,好不容易夹住,“哧溜”一下,它又从肘间滑落,行良又夹,又滑;幼嫩的皮肤磨破了,缠块破布继续……就这样,也不知过了多久,他的字终于跟别人的一个样了,后来,甚至比班上所有的同学都写得漂亮。
师:看了这段材料,你有什么感
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