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浅议双创的环境下大学生就业创业机制优化的策略 　　摘 要：高等教育，一直努力。当前，我国的高等教育已进入全面普及阶段，当代大学生的就业形势也更加严峻。笔者结合多年的教学经验，提出双创理念，为大学生的就业发展提供了新的参考，促进大学生的就业创业机制进一步优化升级。 　　关键词：双创环境；大学生；就业创业；机制优化策略 　　榜样的力量是无穷的，精神的动力是永恒的。在2014年夏季的达沃斯论坛开幕式上，国务院总理李克强在致辞中提出了“大众创新，万众创业”。消息一出，国民欢欣鼓舞，士气大涨，极大程度的提升了国民的创造力和能动性，全民创业的热潮中，无论是物质财富，还是精神财富，都取得了可喜成就。全国一盘棋，创新和创造已经成为社会发展的动力，大学生也不例外，应当抓住机遇，迎接挑战，运用所学的专业知识，冲在双创阵地的前沿。 　　一、当前大学生就业创业现状不容乐观 　　大学生在校期间，主要任务是学习。刚刚走入社会时，由于创新创业的意识比较单薄，缺乏主观能动性，很多时候，会不适应。一直以来，受到传统观念的影响，很多大学生，在毕业以后，最大的心愿就是谋求一份稳定的工作。尤其是对于创新创业而言，很多大学生望而生畏，缺乏直面困难的勇气，总觉得以自己目前的状况，跟创业还有一定的差距，缺乏自信以后，就会知难而退。与此同时，学校为学生量身打造的创业就业指导课程也很难发挥应有的作用。 　　缺少含金量，创业吃不胖。虽然很多学校都开设了创新创业活动，但是由于含金量不足，很难引起大学生的兴趣，缺少关注度，效果就打了折扣。受困于个人能力、精力、财力的限制，大学生想要“白手起家”，直接面对诸多的困难。很多学生，只能在自己擅长的领域打拼，诸如学前教育、培训辅导、微商等，由于辐射范围有限，并不能起到立竿见影的效果。单纯的依靠模仿，很难取得真正的成功。缺少了影响力，很多大学生的创业往往坚持不了多长时间，遇到瓶颈，自暴自弃。半途而废之后，还得另谋出路。 　　体制不健全，创业有点难。很多时候，受困于当地的政策，很多学校创新创业工作，大多流于形式。由于体制不健全的缘故，大学生创新创业，存在诸多困难。虽然大学生已经具备了创新创业的意识，但是在实践过程中，很少有人持之以恒，大多保持三分钟的热度。如果成功了，就会抖擞精神一鼓作气；如果收效甚微，加上周围人的冷嘲热讽或者家人给的压力，思量再三，就会虎头蛇尾的放弃创业，退而求其次，选择一个相对稳定的工作。 　　要想健全就业创业体制，就要多方协调，与相关职能部门、社会机构交叉协作，最重要的是保持沟通及时和运转的流畅，有效使用各种资源。可惜，理想是丰满的，现实是骨感的。很多时候，大多是单打独斗，各自为战。缺少团队协作，消息发布的过于分散，无法真正凝心聚力，进而影响到创业的效果。当前，我国的高等教育日益普及，教学重点逐渐向培养应用型人才的方向靠拢，但是，部分学校的教学理念和日常活动安排相对滞后，很难适应当前社会的发展需求。 　　双创环境下，学校是培养大学生就业创业意识和能力的重要主体之一。通常情况下，学校都有专门的就业指导部门，为学生开展就业创业指导工作。虽然有学生管理部门和思想政治教育部门的配合，但是，隔行如隔山，这些负责管理学生的部门，提升学生的学历教育没有问题，但是，要想全面提升学生的创新创业的专业能力，还有一定的困难。同时，由于创业经费的不足，很多学校很难投入更多的创业资金，这就使创新创业工作的研究和成果受到了一定的牵制。 　　二、不断优化大学生就业创业机制 　　机制合理优化，学生拼劲十足。对于当代大学生而言，他们更需要的，是学校和社会能够为他们提供良好的创业的氛围。这就需要学校对大学生进行正确的指引，努力开创健康有序的创业氛围，帮助他们树立正确的就业创业理念，鼓舞士气，指明方向，协助学生又快又好的投身创业，融入社会。 　　当前，当代大学生，大多是95后，他们在网络时代下迅猛的汲取营养，毫不夸张的说，网络已经成为大学生生活中的黄金搭档。在互联网+的大环境下，学校可以巧妙利用互联网百家争鸣的大好前景，对当代大学生开展形式多样、精准定位的就业创业教育。有了气氛的烘托，学生就会主动投入进来。无论是学校的官方网站，还是学校的微信公众号、校报、校园广播、校园简报、黑板报等等，全方位、多角度的宣传大学生就业创业，解读政策，提供最新资讯，开展论坛讲座，传授成功经验，鼓励学生参与进来，建言献策，合理规划自己的前程。 　　只有转变思想，才能一往无前。很多时候，大学生就业创业，会被周围的人扣上“异想天开”、“瞎折腾”的帽子，周围人对于大学生的就业创业，不是发自肺腑的鼓励，而是冷嘲热讽的戏谑，总是抱着看热闹的心态，把自己的角色定位成“吃瓜群众”。尤其是学生家长，习惯给孩子灌输“稳扎稳打、步步为营”、“先就业、再择业”的传统思想，这样