浙教版科学八年级下册第三章课件—第7节 自然界中的氧循环和碳循环教学材料.pptVIP

1.取两个封闭的玻璃钟罩，在A中放入蜡烛；在B中放入植物和蜡烛，然后将两个钟罩放在阳光充足的地方。;【实验结论】;自 1910年科学家开始测定大气中氧的含量以来，氧的含量至今几乎没有什么变化。;化石燃料的燃烧需要O2;大自然中，消耗氧气的途径主要有哪些？ 产生氧气的途径主要是什么？;1、自然界中氧循环途径;在我国北方的冬天，许多树的叶都掉光了， 光合作用的能力大大下降。北方的人会有 感觉缺氧吗？ ;大自然中的光合作用和呼吸作用不但涉及氧气，还涉及二氧化碳。;自然界中的碳循环主要有哪些途径？;2、碳循环的途径;现代工业迅速发展，人类大量燃烧煤和石油等燃料。这对碳循环会带来怎样的影响？;如果生物圈中碳——氧平衡不能保持，二氧化碳的含量迅速增加。会导致什么后果？;1、温室保温原理;2、大气“温室效应”;温室效应”有什么利弊？;3、“温室效应”的利弊;在??定程度上导致全球性气候变暖，并引起一系列恶果。;4、温室气体;我们可以采取哪些措施来防治“温室效应”的加剧？;1、森林的大量砍伐，会对自然界中的碳循环和氧循环产生什么影响？ ;1、图 3-89显示了自然界中的一个简单的碳循环过程。根据图中所示，回答下列问题：;2、 图 3-90是自然界碳的循环示意图。请据图分 析后回答：;3、关于温室效应，有下列说法：①温室效应有利也有弊；②温室效应的加剧是大气层中臭氧层受到破坏引起的；③温