《三位数的加减法整十、整百数的加减》（西南师大）.docxVIP

西南师范大学出版社 二年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《三位数的加减法整十、整百数的加减》 教材分析 教材分析 教学目标本单元主要是在学生已经掌握百以内加减法的基础上，启发学生探索并掌握三位数的加减法的计算方法，教材创设了算气球个数、算苹果个数、算两位同学家相距的米数、算文学读物的册数等情境，选取的数字都是整十、整百数，目的是通过熟悉的生活场景，提出用加减法解答的问题，学习整十整百数的加减法。 教学目标 【知识与能力目标】 结合具体情景让学生感受三位数加减法与生活的密切联系。 【过程与方法目标】 体验整十、整百数加减法计算方法的多样化，能正确地口算整十、整百数的加减法。 【情感态度价值观目标】 培养独立思考、主动探索的精神及与同学积极合作的意识。感受数学与生活的联系，获得积极的情感体验。 教学重点 教学重点 【教学重点】 整十、整百数加减法的口算方法。 【教学难点】 课前准备通过一系列的实践活动，感受数学的乐趣，体会数学的魅力。 课前准备 教学过程例题的情景图。 教学过程 一、引出课题 复习导入。 做一做ppt上的习题，复习旧知。 1.教师：同学们买过气球吗？明明在买气球的过程中遇到了这样的问题。（出示第39页的景图）学生根据图上提供的信息，提出数学问题。学生可能提