- 0
- 0
- 约2.01万字
- 约 17页
- 2018-10-29 发布于江苏
- 举报
人教版高考复习第十五专题中国古今主流思想的演变及古代科技文化教学
第十五专题 中国古今主流思想的演变及古代科技文化
●主干知识整合
一、春秋战国的百家争鸣
1.出现原因
(1)各个诸侯国在混战的局面下要求政治改革,以便在相互竞争中立于不败之地,需
要各种理论的指导。
(2)私学的兴起,打破了“学在官府”的局面,相对自由的学术风气使各个学派得以
发表自己的政见和主张。
(3)封建经济的产生和发展为思想文化的发展提供了一定的物质基础。
(4)自然科学的发展尤其是天文学、数学的发展,进一步提升了人们的认识水平。
2.基本认识
百家争鸣,实际是春秋战国时期社会政治经济大变革在思想意识领域的反映。春秋战国时期社会制度的巨大变革,旧的思想观念被打破,需要思想理论的重新认识,百家争鸣就是思想领域对种种历史、现实问题斗争的反映。这一潮流的出现,促进了文化思想的繁荣,推动了社会变革的进程。
思考讨论
法家主张“法治”,与我们今天所倡导的“依法治国”有何区别和借鉴意义?
提示:法家主张的“法治”思想,实际上是封建信条,服从于君主专制的需要,是控制人民的工具;而当今倡导的“依法治国”,维护的是人民群众的利益,保证的是基本民主权利,实现的是人民的基本权利。在今天,社会主义精神文明和民主法制建设,一方面在健全法制,另一方面需加大执法力度,实现法律面前人人平等,真正实现依法治国。
二、儒家思想的发展变迁
儒家思想是中国文化的主流思想,在中国社会的发展演变中起着重要作用,影
您可能关注的文档
- 人教版初二上学期说明文知识测试卷.doc
- 人教版化学普通高中会考测试.DOC
- 人教版四上册古诗两首教学设计(集体备课)教学.doc
- 人教版四年级下册数学第一单元教学表格式教学.doc
- 人教版四年级数学下册教学设计全册教学.DOC
- 人教版四年级语文上册第5单元教学(10-12周用)教学.DOC
- 人教版四年级语文上册复习(一)记一记教学.DOC
- 人教版四年级语文上册期末分类复习资料(实用)教学.doc
- 人教版四年级语文上册第6单元教学(13-14周用)教学.DOC
- 人教版四年级语文下册导学案全册表格式教学.doc
- 2022年重庆一中高考历史考前适应性试卷.pdf
- 深圳的生物多样性保护(2026)-深圳市生态环境局.pptx
- 2026年ASCO生物医学追踪数据监测医疗保健规划师 2026 Biomedtracker Datamonitor Healthcare ASCO Planner.pptx
- 模板安全设施设计专篇正文(初稿).pdf
- 北京市朝阳区2022-2023学年高三上学期期末生物试卷.pdf
- 北京市东城区2022-2023学年高三上学期期末语文试题.pdf
- 北京市平谷区2022-2023学年高二上学期期末语文试卷.pdf
- 北京市顺义区2022-2023学年高二上学期期末质量检测化学试题.pdf
- 北京市西城区2022-2023学年高三上学期期末语文试题.pdf
- 福建省福州第四中学2022-2023学年高二上学期期末考试化学试卷.pdf
原创力文档

文档评论(0)