《2.4 正态分布》导学案3.docVIP

《2.4 正态分布》导学案3 【学习目标】 了解连续型随机变量的概念、连续型随机变量的分布密度函数及分布密度曲线； 理解正态分布的密度函数的性质，并能利用正态分布理解和认识生活中的随机现象； 通过对正态分布在实际生活中的应用，进一步认识数学知识在解决实际问题中的作用。 【重点难点】 重点：正态分布在实际生活中的应用。 难点：利用正态分布的相关知识，解释随机现象，解决实际问题。 【自主学习】 1.连续型随机变量： . 2.正态分布 （1）正态分布：一般地，如果对于任何实数ab，随机变量X满足，则称X的分布为 .其中参数可用样本 的去估计，参数可用样本的 去估计，平均正态分布完全由参数和确定，因此正态分布常记作,如果随机变量X服从正态分布，则记作 .特别地，把的正态分布叫做标准正态分布. （2）正态分布的分布密度函数： . （3）正态分布曲线： . （4）正态分布密度函数的性质： 012-1-2xy-3 0 1 2 -1 -2 x y -3 μ= -1 σ=0.5 0 1 2 -1 -2 x y -3 3 μ=0 σ=1 0 1 2 -1 -2 x y -3 3 4 μ=1 σ=2 ② ； ③ . 3.试一试： 某厂生产的零件尺寸服从正态分布N(25,0.032)，为使该厂生产的产品有95%以上的合格率，则该厂生产的零件尺寸允许值范围为________． 【合作探究】 例1：某个工厂的工人月收入服从正态分布N(500,202)，该工厂共有1200名工人，试估计月收入在440元以下和560元以上的工人大约有多少？ 例2：一台自动包装机向袋中装糖果，标准是每袋64克，但因随机性误差，每袋具体重量有波动、据以往资料认为：每袋糖果的重量服从正态分布试问随机抽一袋糖果其重量超过65克的概率是多少？不到62克的概率是多少？ 【当堂训练】 1. 已知一次考试共有60名同学参加，考生的成绩X～N(110,52)，据此估计，大约应有57人的分数在下列哪个区间内(　　) A．(90,110] B．(95,125] C．(100,120] D．(105,115] 2.已知随机变量ξ服从正态分布N(0，σ2)，P(ξ2)＝0.023，则P(－2≤ξ≤2)＝(　　) A．0.477 B．0.628 C 【拓展训练】 公共汽车车门的高度是按男子与车门顶头碰头机会在0.01以下来设计的.设男子身高X～N (170,62),问车门高度应如何确定?