《21.1二次根式》（华东师大版）.docxVIP

人民教育出版社 四年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《21.1二次根式》 教材分析 教材分析 随着实际问题的复杂化,学生的学习逐渐涉及到较复杂的平方根、算术平方根的计算和应用。本章开始就提出第一宇宙速度问题，出现了较复杂的算术平方根表示式情形，激发学生的求知欲，引入本章的学习。 主要研究了二次根式的概念和性质，教科书首先要求学生回顾已学的平方根和算术平方根的知识，由此引出二次根式的概念。在二次根式的概念中，重要的一点是理解被开方数是非负数的要求，教科书结合例题对此进行了较详细的分析。“二次根式”是《课程标准》“数与代数”的重要内容，本章是在前面所学的基础上进一步研究二次根式的概念、性质和运算的内容与已学内容“实数”、“整式”、“勾股定理”等联系紧密，同时也是以后将要学习的“锐角三角函数”、“一元二次方程”和“二次函数”等内容的重要基础。这一节研究的二次根式的概念和性质等内容，既是学习二次根式的化简和运算的依据，也是学习本章的关键。 教 教学目标 【知识与能力目标】 1、使学生理解二次根式的意义,会讨论式子(是已知数且)中字的取值范围； 2、理解和应用二次根式的性质和；] 3、掌握用解一元二次不等式的方法求二次根式的被开方数中字母的取值范围. 【过程与方法目标】 经历从现实世界中抽象出数学知识的过程，通过丰富的生活实例，进一步认识二次根式的特征和性质. 【情感态度价值观