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新闻写作与修改

容易用错的成语列举: 首当其冲:指最先受到攻击或遭遇灾难,而不是第一个站出来、冲上去。 曾几何时:表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。? ?? 不学无术:指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。 ?? 不可理喻:指“无法用道理使之明白”,常误用为“不可思议”。? ?? 不以为然:指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”,表示不放在心上、无所谓。 鼎力相助;敬词,指对别人对自己的帮助。常误用为自己对他人的帮助。 蹉跎岁月:指虚度光阴。常误用来形容岁月艰难、艰苦。 始作俑者:指某种坏风气的创始者。常误用为做某件正面的积极的事情的第一人。 身无长物:指人贫困。常误用来形容一个人没有特长。 当仁不让:原指以仁为任,无所谦让,后指遇到应该做的事就积极主动去做,不推让。常被误用为对应该获得的荣誉、奖励等不谦让、不放弃,也常与“当之无愧”混淆。 豆蔻年华:特指女子十三四岁时,而不能形容其他年龄。 瓜田李下:形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。 处心积虑:千方百计盘算,贬义词。常误解为“殚精竭虑”(用心精力,费尽心力)。 念念不忘:形容牢记心上,时刻不忘。一般不用于不幸和痛苦的事情。 不孚众望:孚:信服。不能使大家信服,未符合大家的期望。   不负众望:没辜负大家的期望,褒义。 不忍卒读:不忍心读完,形容文章的“悲”。而不是形容文章写得不好,让人读不下去。? 不堪卒读:指文章粗劣,使人不肯读下去。 其他容易出错的词语列举(括号内为正确的字): 综合症(征) 重迭(叠) 松驰(弛) 发人深醒(省) 倔犟(强) 浑(混)沌 一幅(副)对联 泊(舶)来品 陨(殒)落 精萃(粹) 安(份)分守己 丢三拉(落)四 渡(度)假村 气慨(概) 杀戳(戮) 戮(勠)力同心 比画(划) 得意(扬扬)洋洋 天翻地复(覆) 震憾(撼) 寒喧(暄) 承上起(启)下 照像(相) 固(故)步自封 言简意骇(赅) 粗旷(犷) 姿(恣)意妄为 走露(漏)风声 冒(贸)然 孤苦零丁(伶仃) 定(订)货 针贬(砭) 编篡(纂) 凭(平)白无故 引伸(申) 授与(予?) 悬梁刺骨(股) 凑和(合) 交待(代) 干嘛(吗?) 小题大作(做) 看做(作) 一股(鼓)作气 世外桃园(源) 出奇(其)不意 侈糜(靡) 佳(嘉)宾 如雷灌(贯)耳 食不裹(果)腹 坐阵(镇) 声名雀(鹊)起 亲(青)睐 题辞(词) 夸大其辞(词) 一愁(筹)莫展 额首(手)称庆 凭(平)添 九宵(霄)云外 一相(厢)情愿 宽洪(宏)大量 甘败(拜)下风 沤(呕)气 人情事(世)故 有持(恃)无恐 修茸(葺) 嫁装(妆) 迫不急(及)待 死皮癞(赖)脸 默(墨)守成规 磬(罄)竹难书 旁证(征)博引 玩(顽)皮 一如继(既)往 不落巢(窠)臼 黄梁(粱)美梦 发韧(轫) 谈笑风声(生) 薰(熏)陶 娇(矫)揉造作 挖墙角(脚) 痉孪(挛) 美仑(轮)美奂 沉缅(湎) 渲(宣)泄 草管(菅)人命 不径(胫)而走 鼎立(力)相助 再接再励(厉) 老俩(两)口 趋之若骛(鹜) 5. 病句修改 凡是违反语法结构规律或有悖客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。 (1)词序不当。 我国棉花的生产,长期不能自给。(改为:我国生产的棉花,长期不能自给。) 在我区的旅游带动战略中,应该发挥民营企业充分的作用。 (“充分”应放在“发挥”之前。) 在这次大会上,代表们对工资问题交换了广泛的意见。(应改为“广泛地交换了意见”。) (2)搭配不当。 我县科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。(“聚集”的应该是“专业化人才”。) 他在培育良种方面花了很大的心血。(“很大”应改为“很多”。) 自己有双聪明能干的手,什么都造出来。(“聪明能干”应改为“灵巧”。) 学校采取各种办法培养和提高师资水平,尤其是中年教师的水平。(“培养”与“水平”搭配不当) 他那崇高的品质,经常浮现在乡亲们的脑海中。(“品质”不能“浮现”,可改为“他那崇高的形象”。) (3)成分残缺或赘余。 从这一件平凡的小事中,却说明了一个大问题。(句子无主语,可删去“从……中”。) 这些角色不同类型,如果没有善于塑造人物性格的技巧,那是演不好的。(“这些角色不同类型”一句缺谓语,补上“属于”就通顺了。)

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