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浅议如何发挥工会教育的作用 　　摘要：当前我国正处于社会转型期，市场经济体制和法制建设尚不完善。随着混合经济的发展，利益多元化的趋势更加突出，劳动关系中的深层次矛盾逐渐显露。工会作为职工合法权益代表者、维护者的身份越来越鲜明。但是越来越多的迹象表明，工会的思想政治教育职能正在被忽视和弱化。本文通过对工会教育作用的探讨，认为要树立工会的教育主体地位，切实保障工会履行教育职能。 　　关键词：工会 教育 　　 　　一、我国工会的性质和职能概述 　　（一）工会的性质和职能 　　《中国工会章程》高度概括了我国工会的性质：“中国工会是中国共产党领导下的职工自愿结合的工人阶级的群众组织，是党联系群众的桥梁和纽带，是国家政权的重要的社会支柱，是会员和职工利益的代表者”。 　　长期以来，在我党和政府的文件中一直是把工会定位为联系群众的“桥梁和纽带”。作为非政府性质的社会机构（社会团体），它能够在政府和社会之间起协调沟通的特殊作用。但这样的定位不能正确反映社会团体的法律地位，正是对桥梁和纽带的狭隘理解使人们认为工会只是帮助党和政府做做群众工作，而且其中主要是社会福利工作。随着我国市场经济体制的建立，劳动关系的变化，工会应由计划经济下行政性的工会转变为市场经济下的群众性的工会。 　　我国工会的四项主要社会职能是维护职能、建设职能、参与职能和教育职能，其中维护职能是工会的最基本职能。