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浅析小学数学的素质教育 　　摘要：在社会经济不断增长的今天，为了能够更好的满足社会发展对于人才的实际需求，我国开始进行全面的教学改革。在新课标之下，人才的素质教育是一个很关键的内容，在小学的数学教学中融入该教育理念符合现代教育的实际需求。 　　关键词：新课标指导； 小学数学； 素质教育 　　中图分类号：G623.5文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）19-0171-02 　　为响应新课程改革的强烈号召，当前的教育模式和思想均发生了翻天覆地的变化，素质教育观念日益普及，受到了教育界人士的高度重视。在目前的小学数学教学中开展素质教育活动要求教师深入挖掘教材的实际内容，实现资源的优化整合，创新教学模式，以此为学生的全面健康发展保驾护航。 　　1.素质教育的要求 　　1.1抽象概括能力。 　　即要求学生在面对抽象、?驮拥氖虑槭蹦芄唤?所有注意力放在问题研究上，并尝试通过多个角度、多种办法解决问题，对问题进行深入思考，逐渐学会使用简练语言概括复杂的事物，培养学生有序、简捷、严谨的思维。 　　1.2逻辑思维能力。 　　理想化的逻辑思维能力一定要具备合理性、全面性和科学性，对事物进行推理、判断、分析、观察和比较，借助逻辑性的方法将自己的思考过程有条理的、清晰的表达出来。 　　1.3实践应用能力。 　　应用能力对于学生而言至关重要，也就是所说的“学以致用”