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浅析我国中小学建筑的设计的原则 　　摘要：随着社会经济的快速发展以及教育体制改革的进一步深入，中、小学教育作为提高全民素质的基础教育得到了广大群众的重视。传统的校园环境已经暴露出了越来越多的问题和局限性，这将给未来中、小学校建筑的设计提出了新的要求和挑战。本文通过对我国中、小学建筑中目前所反映出的问题来分析探讨我国中、小学建筑的设计原则。 　　关键字：中小学；建筑设计；问题；原则 　　中图分类号：S611 文献标识码：A 文章编号： 　　 　　学校建筑不仅仅是将一些建筑组合在一起，而是对当前社会环境、经济价值和教育理念的一种体现。通过对我国中小学学校50年的发展历程可以看出，它表现的是我国对教育需求的不断更新及完善的过程。国家越来越重视中、小学校的基础教育，为确保中小学、中等师范、幼儿师范的学校建筑设计质量，创造适合青少年德育、智育、体育、美育全面发展的学校环境，特制定了《中小学校设计规范》。实施过程中发现问题并在2011年对《中小学校设计规范》进行修改，强调学校建筑设计应满足教学功能要求，有利于学生安全及身心健康，合理安排学校用地。 　　一、我国以往中小学建筑设计中所反映出的问题 　　随着国民经济的增长，国家越来越重视学校建设，不过在新建设和扩建的一些学校中只是单纯的去满足于一些基本的功能关系，所注重的是学校是否华丽，而忽视了对学生心理与生理的考虑。 　　1）影