《4.1平方根》文本-学案.docVIP

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  • 2018-11-10 发布于河南
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《4.1平方根》文本-学案

《11.1平方根》学案 一、学习目标 1、了解平方根的概念,会用根号表示平方根。 2、了解开方与乘方互逆运算,会用求某些非负数的平方根。 重点难点 1.学习重点 了解开方与乘方互为逆运算,能熟练地用平方根求某些非负数的平方根 2.学习难点 了解开方与乘方互为逆运算,能熟练地用平方根求某些非负数的平方根。 三、导学问题 1、平方根 (1)平方根的意义: . (2)平方根的性质 ①一个正数有 平方根,它们互为 。 ②0有 平方根,它是 本身 ③负数 平方根。 由此,我们可以知道,被开方数一定要为 数。 (3)开平方运算 ,叫作开平方。 (4) 和开平方互为逆运算; 2、算术平方根 (1)算术平方根的意义: 。 一个非负数a的平方根用符号表示为:“ ”,读作:“ ”,其中a叫做被 . (2)算术平方根的性质 ①正数a的算术平方根是一个 ; ②0的算术平方根是 ; ③负数 算术平方根 例1 求下列各数的平方根:

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