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浅谈小学生心理健康教育之的必要性 　　（?|宁省辽阳市白塔区二道街小学，辽宁辽阳，111000） 　　摘 要：随着社会的发展和教育方式的转变，小学生的心理健康问题逐渐引起大家的重视。小学生心理脆弱，认知能力差，容易受到外界环境因素的影响，产生各种不健康的心理，小学教育必须重视学生的心理健康教育问题，文章就小学生心理健康教育的重要意义以及教育的途径进行简要的探讨分析。 　　关键词：小学教育 心理障碍 心理健康教育 必要性 　　小学生心理健康教育是一项长期的复杂的工作，受到各种因素的影响，小学生在实际的学习生活之中很容易产生各种消极的心理，对于学生未来的成长发展十分不利，但当前阶段，我国绝大多数的小学教育都不够重视小学生心理健康教育问题，基于此，相关教育工作人员有必要对小学生心理健康教育的重要意义进行研究分析，在此基础上，就如何加强小学生心理健康教育进行探讨。 　　一、小学生心理健康教育的必要性 　　随着年龄的增长，人的心理健康状态逐渐由幼稚走向成熟。小学生处于成长的关键时期，他们的心理状态、生理状态都处于萌芽阶段，很容易受到外界因素的影响。但许多家长及教师在教育工作中都忽视了心理健康教育这一问题，导致学生幼小的心灵蒙上阴影，这对于孩子未来的成长发展十分不利。因此，小学教育工作中，教师及家长必须重视学生的心理健康教育，通过心理健康教育，帮助学生形成良好的心理素质，最终促进孩子们健康地成长。这是当前阶段教育工作者应重点关注的问题。教育部门在《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》中也明确指出，良好的心理素质对于学生的全面发展至关重要，是未来人才素质教育中非常关键的内容；素质教育，必须重视小学生的心理健康教育问题，帮助学生培养良好的心理素质。 　　在当前的社会背景之下，学校、家长都过分重视孩子的智育发展问题，而对于学生的心理教育、品德教育不够重视，学校、家长在教育工作中，一味地重视学生学习成绩的提升，一旦孩子的成绩不理想，就会遭到教师、家长的斥责，再加之家长会见缝插针地为孩子报各种辅导班，给孩子带来了沉重的心理压力，许多孩子小小年纪就郁郁寡欢、心事重重，这对于孩子的健康成长十分不利。此外，现阶段00后的小学生许多是独生子女，在成长的过程中受到父母以及祖辈的宠爱，生活待遇明显提高，这种情况下，部分学生就形成了娇生惯养，以自我为中心，承受不住挫折打击的不良品质，还有少数孩子由于父母过分溺爱，缺乏正确的引导，沾染一些不良的行为习惯，逃学、上网、打架斗殴，不仅荒废了学业，也不利于自身的身心健康。 　　小学生开展心理健康教育有着非常重要的现实意义：可以促进学生的性格培养、人格的完善以及良好品德的形成，有利于学生的健康成长、学习效率的提高以及心理疾病的防治等等。因此，加强小学生的心理健康教育十分必要。 　　二、如何有效地加强小学生心理健康教育 　　（一）加强师资队伍建设 　　加强师资队伍建设，提高教师的心理健康教育水平，对于小学心理健康教育工作的正常开展有着重要的意义。小学教育中，要重视心理健康教育师资队伍建设，鼓励全体教师参与到心理健康教育工作之中，以各班主任教师以及学校的专职心理健康辅导教师为骨干，其余各科教师为辅助，共同开展心理健康教育工作。为了切实提升全体教师的心理健康教育水平，学校要定期组织全校的教师参与关于心理健康知识的培训，提高教师对于心理健康知识的了解水平，明确心理健康教育的重难点问题，从而更好地开展学生的心理健康教育工作。 　　（二）将心理健康教育渗透到各学科的教学之中 　　心理健康教育要能够渗透到各学科教学之中，这对于心理健康教育工作的开展有着重要的作用，各学科教师在实际的教学中，要能够结合不同学科的特点，找准心理健康教育的契机，为学生创造符合心理健康发展的学习环境、人际环境，课堂教学要充分发挥教师的主导性，以身作则，建立相互尊重、平等的师生关系，尽可能与学生多交流沟通，了解学生的心理健康状态，进而开展对应的心理健康教育工作。比如新学期开始时，要能够帮助学生适应新的集体环境，通过开展各种实践活动，让学生尽快地熟悉对方，营造一个友善、和谐的学习环境。 　　（三）将心理健康教育贯穿到各种实践活动之中 　　小学阶段，心理健康教育可以以各种实践活动为主，增强学生自我心理修养的同时，促进小学生形成积极健康的心理素质。适合小学阶段的实践活动非常多，比如运动会、春游等等，学校要充分利用学校及校外的各种实践活动，让学生体验各种丰富多彩的教育活动，开拓学生视野的同时，能够帮助他们形成良好的行为习惯。比如清明节，组织学生外出踏青，学生在外活动的时候，要学会互帮互助，听从教师的引导，做到有组织、有纪律。春秋季节，可以组织开展运动会，在各种比赛之中，可以锻炼学生顽强的意志，这对于学生的发展非常有帮助。 　　（四）构