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学习是一种信仰 1 自考汉语言本科专业课 民间文学概论 （课程代码:11342） 通关宝典（讲义） 民间文学概论 MINJIANWENXUEGAILUN 1 2 学习是一种信仰 目录 第一部分 绪论4 ◆ 模块一 民间文学的定义与范围4 ◆ 模块二 中国民间文学的发生与发展4 ◆ 模块三 民间文艺学的性质与任务6 ◆ 模块四 学习目的与要求7 第二部分 民间文学的基本特征7 ◆ 模块一 集体性7 ◆ 模块二 口头性8 ◆ 模块三 变异性8 ◆ 模块四 传承性9 第三部分 神话 10 ◆ 模块一 神话的界定与分类 10 ◆ 模块二 中国神话的基本内容 10 ◆ 模块三 神话的价值及其研究 12 第四部分 民间传说 13 ◆ 模块一 民间传说的界定与分类 13 ◆ 模块二 民间传说的特征 14 ◆ 模块三 民间传说的价值及其研究 15 第五部分 民间故事 16 ◆ 模块一 民间挂失的界定与分类 16 ◆ 模块二 民间故事的特征 17 ◆ 模块三 民间故事的价值及其研究 18 第六部分 史诗 19 ◆ 模块一 史诗的基本特征 19 ◆ 模块二 史诗文本和史诗演唱 19 ◆ 模块三 中国史诗的多样性 20 ◆ 模块四 史诗研究概略 21 第七部分 民间长诗 21 ◆模块一 民间长诗界说 21 ◆模块二 民间叙事长诗 22 ◆模块三 民间抒情长诗 23 第八部分 民间歌谣 24 ◆模块一 歌谣的界定与分类 24 ◆模块二 民间歌谣的特征 26 ◆模块三 民间歌谣的价值、传承及其研究 26 第九部分 民间谚语与民间谜语 27 ◆ 模块一 民间谚语 27 ◆ 模块二 民间谜语 28 ◆ 模块三 民间谚语、民间谜语的特色 28 2 学习是一种信仰 3 第十部分 民间说唱与民间小戏 29 ◆ 模块一 民间说唱 29 ◆ 模块二 民间小戏 31 第十一部分 民间文学与作家文学 32 ◆ 模块一 民间文学对作家文学的影响 32 ◆ 模块二 作家文学对民间文学的影响 33 ◆ 模块三 民间文学与作家文学相互影响的一般特点 34 第十二部分 各族民间文学的交流整合 35 ◆ 模块一 发生学意义上的多源共生 35 ◆ 模块二 历史交流中的互渗互补 36 ◆ 模块三 国家统一过程中的交融整合 36 第十三部分 民间文学的语境 36 ◆ 模块一 什么是语境 36 ◆ 模块二 语境的构成 37 ◆ 模块三 语境研究的尝试 38 第十四部分 民间文学田野作业与科学写定 38 ◆ 模块一 田野作业的必要性和重要意义 38 ◆ 模块二 田野作业的形成和方法 39 ◆ 模块三 田野作业中的全面搜查 40 ◆ 模块四 田野作业的忠实记录 40 ◆ 模块五 田野作业资料的科学写定 41 第十五部分 民间文学的审美价值 42 ◆ 模块一 民间文学的美学蕴涵 42 ◆ 模块二 民间文艺的审美功能 43 第十六部分 民间文学的鉴赏与研究 43 ◆ 模块一 民间文学的鉴赏 43 ◆ 模块二 民间文学的比较研究 43 ◆ 模块三