广西城市建设学校建筑工程施工专业人才培养方案.pdf

广西城市建设学校 建筑工程施工专业人才培养方案 广西城市建设学校 建筑工程专业部制 目 录 一、专业名称（专业代码）4 二、入学要求4 三、基本学制4 四、培养目标4 五、职业范围4 六、人才规格 7 （一）职业素养 7 （二）专业知识 7 （三）专业技能 8 （四）应具备的职业资格证书 8 七、主要接续专业 9 八、人才培养模式 9 （一）创新“校企对接、三段三结合”的工学结合人才培养模式，确 保人才培养目标的实现 9 （二）人才培养模式实施过程 11 九、课程体系构建 12 （一）岗位典型工作任务分析与描述 12 （二）典型工作任务到课程的转换 13 （三）课程结构 16 十、课程设置及要求 18 （一）公共基础课 18 （二）专业课22 （三）实训实习27 (四) 专业（技能）方向课28 （五）顶岗实习 30 十一、教学时间安排 34 (一)基本要求 34 (二)教学安排建议 35 十二、教学实施 38 2 / 81 (一)教学要求 38 (二)教学管理 39 十三、教学评价40 十四、实训实习环境40 （一）校内实训室41 （二）校外实习基地 71 十五、专业师资 78 （一）年龄结构合理 78 （二）学历（学位）和职称结构合理 78 （三）生师比结构合理 78 （四）“双师型”教师比例结构合理 79 （五）专兼比结构合理 79 （六）师资培养的措施 79 十六、必修课教材使用情况 79 （一）公共基础课教材选用要求 79 （二）专业课教材选用要求 80 3 / 81 建筑工程施工专业 人才培养方案 一、专业名称（专业代码） 建筑工程施工（040100） 二、入学要求 初中毕业生或具有同等学历者。 三、基本学制 三年 四、培养目标 本专业毕业生主要面向建筑施工、建设监理和建设工程咨询行业相关企业与咨询 服务单位，主要从事建筑工程施工工艺与安全管理、工程质量与材料检测和建筑工程 监理等工作，初步具有施工员与安全员、或质量 (检)员、或监理员、预算员、资料 员、钢筋工、测量放线等施工现场职业岗位群专业技能和关键技术工种操作技能的高 素质劳动者和技能型人才。 本专业毕业生应能适应我国社会主义现代化建设要求，德、智、体、美全面发 展，具有综合职业能力；应当热爱社会主义祖国，能够将实现自身价值与服务祖国人 民相结合；具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神；具有良好的职业 道德，掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具有较强的就业 能力和一定创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。 五、职业范围 (一)职业面向 1.在本专业毕业生所可能从事的各种岗位都对工种技能证书和“八大员”证书有 较为明确的要求。通过图 1所显示的柱状图可看出，在“八大员”岗位证中，现阶段企 业对施工员证书、安全员岗位证、资料员岗位证、质检员岗位证和造价员岗位证的需 求量较大，而对监理员岗位证的要求相对来说更为少一些。 4 / 81 由此可见，目前建筑企业招聘人才已经有了一定的入