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浅谈当代的研究生爱国主义的现状及几点建议 　　摘要：爱国主义在不同时代有不同的内涵，是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容，它作为中国的传统美德一直被传承下来。当代中国研究生越来越多，研究生作为今后国家发展的顶梁柱，能否将爱国主义很好的传承下来就很重要了。本文结合了研究生的思想政治教育、爱国主义精神及行为的观察来得出当代研究生爱国主义精神的现状，分析爱国主义缺失情况的原因并提出了解决对策和建议。 　　关键词：研究生爱国主义现状 　　一、引言 　　爱国主义是中华民族的光荣传统和崇高美德，也是中国各民族大团结的政治基础和道德基础。中华民族在几千年的历史中形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这是我们民族赖以存在、发展的情感纽带与精神支柱。坚持以爱国主义为核心的民族精神是社会主义核心价值体系的基本内容之一。在现阶段，爱国主义最基本、最本质、最重要的表现，就在于不遗余力地巩固最广泛的爱国统一战线，为维护祖国统一，加强民族团结，构建和谐社会，实现中华民族的伟大复兴而作出自己的贡献。 　　近年来，中国的经济得到了迅猛的发展，大学生爱国主义教育问题已是中国社会问题中排序在前几位的重要问题。由于科学技术的发展，我们接触新鲜事物的途径得以增加。外来文化使得中国文化得以发展，但是很多大学生出现了哈韩哈日的现象，不仅仅是着装打扮方面，就连思想认识也已经出现了偏离，这种现象的发生使爱国主义受到了严重的冲击。研究生，作为大学生中的先进群体，多数人都表示热爱社会主义祖国，具有一定的爱国意识，但仍有少数研究生爱国主义意识还是比较淡薄的。研究生是今后国家发展的顶梁柱，只有研究生乃至整个大学生的群体的爱国意识提高了，中国才能处于不败之地。 　　二、研究生爱国主义精神现状 　　目前“90后”已成为大学校园的主体，而我们进行爱国主义教育的方式方法在一定程度上并没有多大的改变，这能否适应被教育主体的要求，能否适应社会发展的需要，“90后”大学生爱国主义现状究竟如何，这是每一位思想政治理论课教育工作者应当关心的问题。研究生作为“90后”大学生中的先进群体，分析研究他们的爱国主义现状是提高高校爱国主义教育有效性之必然。 　　（一）当代研究生的特点 　　当代研究生是互联网普及最早的一代，他们从小就拥有了手机、电脑，创造着新的网络文化，也能清晰的看到网络的两面性，但有时仍过分依赖网络甚至沉溺于网络而不能自拔；他们是信奉平等权利的一代，因为从小就面对着纷繁复杂的信息，当代研究生对可能发生的事情早就有了间接经验，他们不再尊崇权威，也不仅是质疑、挑战权威而是重新构建权威；他们是独立思想强烈的一代，他们有一种倔强的个性，面对很多事情当代研究生都会表现出异质思维，特立独行是他们的重要特征。 　　当代研究的这些特点，对他们爱国主?x现状的影响是现实而重大的，对高校爱国主义教育的方法、手段，对师资水平和考核评价体系都提出了新的挑战和更高的要求。 　　（二）当代研究生爱国主义精神的特点 　　当代研究生爱国主义意识较为淡漠。有些研究生爱国意识处于一般的状态。大部分人对爱国主义问题思考很少，有的甚至根本就没有去思考过。这反映了当前高校重专业知识教学，轻思想政治理论课教学的现实情况，也说明相当多的研究生在爱国主义这个问题上缺乏认识，学校及教师对研究生进行的爱国主义教育还不够。 　　当代研究生对爱国主义缺乏理性的认识。研究生受爱国主义教育少、对国家有意见、受西方影响等。尽管有许多同学都有爱国意识，但却不能够很理性的意识到自己的哪些行为能够体现自己的爱国精神。 　　（三）高校对于研究生进行爱国主义教育的特点 　　高校对于爱国主义教育抓得不够实、效果不够好。高校中的爱国主义教育都有些太局限于书本知识，拘泥于教材，枯燥无味，比较难以引起同学的兴趣，与当代研究生的群体特点和全球化背景下的时代特征不太相适应。爱国主义教育是“非常必要”和“有必要”的。如果爱国主义能够以一种有创意、有特色、有兴趣的教育方式来呈现，相信效果将会是很好的。 　　三、导致爱国主义缺失现象的原因 　　市场经济条件下，一些大学生精神空虚，人生失去目标和方向，行动失去动力，只去追求眼前的一点物质利益，贪图物质享受，而忽略了精神层面的内容。造成了高校爱国主义教育低效，这与多方面的因素有关。 　　（一）社会因素 　　对于当代研究生爱国主义教育低效的原因，人们最直接的反映就是高校。但社会原因也是不可小视的一大因素。比如，现在一些企业都只注重经济效益，而导致当代研究生也变得物化主义严重，而忽视对于爱国主义的学习；我国社会转型时期遗留下来一些不良风气，比如腐败之风让爱国主义教育黯然失色，实用主义的风气消解了爱国主义教育的热情，形式主义之风影响了爱